绘本讲师训练营【24期】1/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
2019-03-11 本文已影响0人
袁小四
绘本讲师训练营【24期】1/21-绘本阅读指导书-《幸福的种子》
24012 / 袁知殷 / 广州
书名：《幸福的种子》
作者：【日】松居直
出版社：二十一世纪
“读书不是读字，而是理解书的内容。”——松居直
现代人读很多书，大多数以为读书就是读字，但自身的理解能力和联想能力却是乏力。乃至现代小学生的理解能力还是很差，明明是一首诗意盎然的诗词，却只能活生生的把苦涩的字词背下来，无法把诗词联想成一幅画面。但这明明是飞速发展的今天，却出现这种窘况，是我们的智力倒退还是教育出现的问题？这显然是后者，也是新时代家长需要关注的问题，我们不接受揠苗助长的教育，更不接受错误的教育。
看过本书的第一章节，就发现这是解读画面的能力低下的反映。其实早在婴幼儿时间，家长就可以开始培养孩子的阅读兴趣和开发孩子的理解能力，而且并不揠苗助长。相比之下，等让孩子长到五六岁，甚至十几岁再去培养，要容易的多。在孩子三岁之前，孩子对父母是亲近而又依赖的，陪伴孩子阅读图画书，是一种可以建立安全感，并且让孩子开心幸福的事。这婴幼儿时期的孩子比年纪大而且独立意识强的孩子，更能建立阅读习惯和信赖感。
孩子一岁七个月，我坚信，这爸爸给她讲故事的情景会给她带来重视感，仪式感
，安全感，并且是她终身的宝贵的财富。
——小四to诗萱宝宝
2019年3月11日
