为什么批评孩子之后，孩子就会取得好成绩

一个孩子考了非常好的成绩。
家长夸奖了他，
接着孩子考了一个一般的成绩。

同样是这个孩子考了很差的成绩。
家长狠狠的批评了他，
然后考了一个稍好一点的成绩。

这个孩子感觉到很委屈。

孩子的家长说，

孩子得意容易忘形。

我的批评还是有用的。

当然孩子取得了好的成绩，需要夸奖。

对待孩子就需要适当的鼓励和批评。

对于这个问题，你是怎么看的呢？

孩子的感受是那样的委屈和不服。

孩子家长的判断，你是否有认可呢？

其实几乎所有的孩子都会出现这样的状况。

当孩子出现了一个超高的成绩，你夸奖孩子。

之后孩子又出现了一个一般的成绩。

是因为孩子骄傲了吗？

还是因为你夸奖的缘故。

如果一个孩子出现了一个特别差的成绩。

你批评他了。

是因为孩子出现了觉悟吗？

还是你的批评起了作用。

有一个学者做出了另外一种解读。

他说当孩子出现好的成绩的时候，

是因为他高出一般的成绩，所以你夸他。

之后出现了一般水平的成绩。

那是因为孩子的水平回归到了正常状态，

跟你是不是夸奖无关。

同理，孩子出现了一个较差的成绩，

所以你生气了，所以批评了孩子。

之后孩子又回归了正常状态。

跟你是不是批评也无关。

所以总结一下，

有的事情并不像我们想象的那样，

我们的作用也并没有那么强大。

这个效应叫做：

回归均值

我们在做了一些事情，取得了一个超高或超低成绩之后，总会回到平均水平。跟大家的批评和夸奖无关。

人们总是爱寻找因果关系，
但因果关系往往是错的。