《思考的艺术》金句整理

1.天分和勤劳的例子：那莫扎特和贝多芬来说，尽管他们都是著名的作曲家，但他们的工作内容完全不同。莫扎特在他的大脑中创作出整部交响曲和歌剧的场景，后来再将这些创作在纸上描述出来，而不注重做记录。然而贝多芬坚持多年做笔记，并不断修改和完善。他的最初想法很幼稚，以至于学者们惊叹他怎么能在音乐方面有如此高的造诣，这简直是一个奇迹。

2.最好的改善方法不是你假设你的额工作习惯符合你的需要，而是通过试验来发现哪些方法对你来说真正有效。或许你的新发现与原来的工作习惯没有显著的差别，但哪怕在工作效率上有一些微小的改进，你也将因此终生受益。（学习方法）

3.全神贯注并不是去阻止其他因素来分散或者干扰我们的注意力，而是当这些分散或者干扰我们注意力的因素产生时我们有能力去克服。（学习方法）

4.自由写作：聚焦在一个问题或者争议上，来一个头脑风暴，并写下来你所想到的，并且暂时不要进行评价，以免思路被过早大段。这样写出的东西不是为了给别人看，所以不需要遵循写作规范，也不必担心错别字和字迹潦草。（李欣频写作课提倡的写作方法，在形成文章架构的基础上，写下来自己能想到的所有的东西，实在没有其它内容可写了，再去看书，完善到自己的文章中。）

列清单写作：只涉及词语而不是句子，所以列清单比自由写作效率更高，这使它更易于捕捉乍现的灵光。一旦你记录下了自己的想法，就可以对其进行筛选和改进，并用一种对他人有意义的方式表达出来。

5.只有承认你能控制自己的语言和行为，并相信认真思考可以发挥作用，你才能学会用创造性和批判性思维来处理问题。

6.人类的进步主要依靠求知欲和兴趣，寻找正确答案的动力以及追求真理的渴望。

要证明或证伪一个理论，需要借助理论之外的东西。

7.真理并没有改变，变的是我们对它的认知。一种让你不再对真理产生困惑的简单办法，是将真理这个词留给问题的最终答案，并更多地使用“信念”“理论”“当前的理解”等词语。这种做法会让你再新证据出现前和自己的观点受到质疑时，更愿意修正自己的观点。（这就是瑞达里欧提倡的极度开放）

8.许多成功人士的与众不同之处就在于：他们不以别人对自己的评价来定义自己。你要知道自己的潜能要远远大于你自己所知道的。

当你有想到自己不会，不行的时候，记住：之前的经验并不能决定以后的发展，所谓的天才，不过是掌握了诀窍而已，诀窍是可以学习的，你也能学会。

9.6种培养创造性思维的方法：

做一个善于观察的人；看到事情不完美的一面；记下自己和他人的不满；寻根溯源；对暗示保持敏感；在辩论中发现机遇。

创造性的想法并不是经常产生，所以明智的人在找到创造性想法之前都会产生很多新想法。新想法的数量和质量是存在一定关系的。产生的想法越多，越有可能产生好的想法。创造性思维需要不断去掉那些常见、习惯性的东西，然后产生不同寻常和充满想象力的想法。

要处理这些问题，你需要回答关于“如何.......”的问题。

激发想象力的7种有效策略：

加强非常规反应；运用自由联想；运用类比；寻找不同寻常的组合；将解决方法形象化；建构正面和反面论点；建构相关情境。

顿悟：一种啊哈反应，顿悟并不是在任何的空闲时间都会产生的。一段时间的高强度思维之后的空闲时间，才会产生顿悟。

绝大多数创造性的方法都是逐渐获得的，这要基于对细节的敏感和细心的分析。

10.批判性思维是指评价那些我们已经产生的想法，然后判断出不同想法的合理性程度，并挑选出解决问题的最优方案，最后评价、改进这个方案或者观点。