2018-08-12

关于这几次活动，大概都是围绕她展开的。我就借此机会写写她吧，这也是我一直想要借这个平台完成的。

妙姿小朋友，8岁。一头带自来卷的短发，大眼睛，非常可爱。

这个8岁的，连牵我的手都要刻意举着手臂的小女孩，却懂事儿得让我意想不到。

我给她讲题，她专注地看着我写下的步骤，认真地思考，再礼貌地问我她没有听懂的地方。

我在忙着给别的孩子们讲题的时候，她从不打扰我，哪怕她已经写完作业，在一旁无所事事地坐着。

每次我一来，她来找我的时候也从不是兴奋地把我拽走，而是看着我，露出一种可以看得出是非常由衷的笑容，向我招招手，说：“姐姐，你来啦！”

她会主动给我分享小零食，独立包装的巧克力那种，我撕开包装把巧克力送进嘴里，她便过来拿走了我手里的垃圾。

她一定被严格要求过吧，不然怎么懂得这些礼仪。

妙姿小朋友

这几次我过去的时候，她都已早早写完作业，我来了以后拉着我在文化园里到处走走。每走到一个她想要进去看看的门前，她都会停下来征求我的意见，当然，我从没拒绝过跟她一起进去看看。

路上边走着，她会边和我分享着她在寒暑假里和亲戚们以及她邻居的孩子们一起的快乐时光。一起攀过牛棚的门到小溪边嬉戏，一路上拐过好几个弯去叫朋友出来玩，或是从家附近引来一只莫名其妙喜欢跟着她的小猫......

故事讲得告一段落，我说，你有这样非常简单却很快乐的童年，真的很好啊。

她微笑，不知道有没有听懂。

她每次的故事，都很长很长。或许平时没有人能认真听她分享快乐的经历。

也或许她平时都只顾着课业了，虽然她年纪还小。

她学习的样子一看就很专注，很认真。

之前听说这里的孩子几乎没有条件去思考自己的未来，比如考什么样的大学，做什么样的工作。

也听说他们曾被要求说出自己梦想的职业，是被要求，不可以选择不确定。

在这样的情况下，我真的很希望他们能有一个自己愿意为之努力的，不需要在意别人如何看待的，一个属于自己的梦想。

跑题了，思绪回到眼前。

现在又是暑假，她一定又玩得开心呢吧。

亲爱的妙姿，我不在的时候，就让那些快乐的经历和记忆陪伴你吧。

下次我还想听你的故事。

愿你听话懂事的同时也能像寒暑假的时候开心的你那样，自由地享受生活。