跟着儿子读《小跳》
柳树绿了，杏花开了，菜花开了，桃花就要开了。春天都快过完了。
天简直是热了。
我曾发表宣言说，天暖和了要写东西。
可是又是许多天过去了，我却是毫无动静。我也成了大话先生了。
自以为酷爱写东西的我为什么自食其言呢？
这说来也是有原因的。
我迷上了读《小跳》。
这说起来怨我儿子。
在我的苦口婆心软硬兼施尤其是竹子老师的循循善诱下，我的儿子终于开始读一些书了。开头当然是漫画书，就是图画多文字少得可怜的《植物大战僵尸》之类。朋友们也许还不知道，看着象个好好先生咋着都行的我却有个先入为主的大毛病，例如对《植物大战僵尸》的态度就是。说实在的，《植物大战僵尸》到底写的是啥，至今我一无所知，却想当然地反对儿子读它，理由是“冇意思”。
我一厢情愿地想让儿子读我认为有意思的书，也许没有啥错，但儿子并不买账。他喜欢看我认为冇意思的漫画书，也许他也没啥错。
竹子老师说，先别管孩子读啥书，培养他们阅读的兴趣要紧。
我想也是。
读书也是有成本的。
我家有不少藏书，我还有图书馆的借书证，按说足以保证阅读。古人说，书非借不能读也。不读自家的书也罢，图书馆的书多得汗牛充栋，正好可以借来读。
儿子偏不。他不读家里的藏书，也不愿意读图书馆里的书，他要买书读。
买书就买书吧，我也是豁出去了。
他要买“恐龙”，我要买《十万个为什么》，最后妥协，既买“恐龙”，又买“为什么”。
前面说过，刚开始我们买的大都是些漫画书，花花哨哨，文字很少，他一目一页，一本书马上就翻完了。
“爸，咱去买书吧。”
我陪着他，橐橐地去了。
我还觉着这几年的书便宜了，给儿子买了几次，还是受不了。
我开始给儿子讲道理：不能光买书读，一本书，十几、几十块，就读一遍，太浪费了。可以和同学交换着读，一本书当几本读，多好。图书馆有那么多书，不用花一分钱，不读白不读，读了也白读，多好。
他妈一听我们买书就嚷嚷。
无意间，我发现图书馆中午不下班。
这真是正瞌睡嘞给个大枕头。
冬天里俺家可冷了。
图书馆里不光有一架一架琳琅满目的图书，还有沙发，有茶几，有写字桌，有椅子，特别是，有大空调，整晌整天呼呼地拉着，温暖如春。
中午还不下班。
我打定主意了。
那一天，一吃过中午饭，我带着女儿、儿子就去图书馆了。
俺仨各看各的。
俺可占大便宜了。我吃豆腐谝馇，“图书馆是公共资源，咱是近水楼台先得月。”
二点，我去上班。他们留在那读书。
直到儿子开学、女儿开学，中午的那段时间我们大多在图书馆里度过。
儿子读了《一代天骄成吉思汗》、《杯酒释兵权赵匡胤》、《铁血皇帝朱元璋》，我读完了《苦菜花》，女儿读的啥，我不知道。
竹子老师设了一个“圈套”：坚持阅读一百天，奖励一套玩具。
玩具，对于孩子们，太有吸引力了。
为玩具而读书，对于孩子们来说，也无可厚非。
开学了，儿子的阅读没有间断。
连着两天，儿子一天读一本书。一百多页的书，文字多画图少的，还要上课，还要写作业，读恁快？啥书呀？
第三天，他又借了一本。
我看看书名，《淘气包马小跳夏令营奇遇》。
我不让他把书带学校。
正好我先睹为快。
整个下午我把它读完了。
不错！不错！我从心里认可，这是套很好的儿童读物。
此后连着十多天，儿子和我，一发而不可收，都在读《马小跳》。大多是一天一本，头天中午借，二日中午还，我下午读，他晚上读，一气读完。
我记住的书名有：《巨人的城堡》，《孔雀屎咖啡》，《天真妈妈》，《贪玩爸爸》，《同桌冤家》，《丁克舅舅》，《叫牛皮的插班生》，《开甲壳虫车的欧阳校长》，《漂亮女孩夏林果》，都是马小跳系列的。还有不少。
作家杨红樱真牛！
让孩子们打心里喜欢，由被动到主动阅读，由逼着哄着到如饥似渴，不容易呀。
她咋恁会写嘞。
把我也迷住了：上午读《诗经》、读《史记》，中午读《元曲三百首》，下午读《马小跳》，晚上辅导儿子作业，陪他玩蹦蹦床，陪他读《马小跳》，照应他睡觉，直到他睡着，十点多了。我也是个人啊，瞌睡又多，哪有空写东西呀？
跟着儿子读《小跳》，我也是其乐融融。不写就不写吧。
《马小跳》真不错。
