怎样培养孩子的自信心？

2岁半的兰兰是个很爱画画的小姑娘，每次画完，大人们都会哈哈大笑，并对兰兰说：“你这画的是什么啊？我看什么都不像嘛。哈哈哈。”慢慢地，兰兰不愿再画画了，当妈妈问她为什么“不喜欢画画了”时，兰兰说“我不会”。妈妈发现，遇到其他事情的时候，兰兰也不愿意尝试，上幼儿园后，老师也说兰兰缺乏自信。兰兰妈妈很苦恼，该怎样培养孩子的自信心呢？

成年人应该都有过养花的经历。在养花的过程中，必不可少的就是植物、花盆、土壤和水分。土壤是否肥沃关系到植物能不能充分吸收到所需的营养，水浇多了容易烂根，浇少了则容易干枯。

如果用养花来比喻养孩子，花盆是孩子的情绪箱子，在《爱的五种语言》这本书中说，每个孩子心里都有一个“情绪的箱子”，在等着被爱填满。当孩子真正感觉到被爱的时候，才会正常的成长，但是当爱的箱子空了以后，孩子就会有问题行为出现，就像植物容易长虫子啊等等，需要获得更多的关注和正确的处理才能正常成长。当一个孩子出现一些不良行为的时候，正是由于空箱子的渴求所激发的。

而土壤和水分就是爱和鼓励。著名心理学家鲁道夫•德雷克斯说：“孩子需要鼓励，正如植物需要水分”。所以，当用爱去填满空箱子的时候，孩子的需求得到满足了，不良行为才会得到纠正，适时去鼓励，也就是适当的浇水，才会让孩子长的枝繁叶茂，更加自信。

我们曾经接受过的，以及今天可能正在进行着的教育，都是打压式的教育，就像之前说的兰兰一样，在孩子爱画画的年纪，没有正确的鼓励孩子，而是以嘲笑的方式打压了孩子的积极性，孩子便会不自信起来。在孩子表现的好的时候呢，又喜欢采取表扬或者奖励的方式，这种方式也是不可取的。

孩子的努力是他自己的事情，奖励是大人们为了满足自己内心的虚荣而采取的措施，经常被奖励的孩子久而久之也会变得虚荣。表扬对于孩子的长期影响也是非常大的，并不建议家长经常表扬孩子，而是建议运用鼓励这一工具。

很多人搞不清楚表扬和鼓励有什么区别，我们来感受一下：

1、好棒！这就是我所希望的。

2、你这么听话让我很高兴。

3、全是100分，你会得到一个很大的奖励。

4、你真是一个好/乖孩子。

5、你自己找到了解决问题的办法。

6、你能决定什么对你来说是最好的。

7、我相信你可以从错误中吸取教训。

8、看得出，丢了钱包你很沮丧，但谢谢你诚实的告诉了我。

以上8句话，可以简单区分一下哪些是表扬，哪些是鼓励吗？是的，前4句是表扬，后4句是鼓励。以这8句话为例，仔细琢磨可以看出，表扬注重的是结果，鼓励通常是针对过程和态度，注重的是跟自己的比较，看到孩子小的进步，就立即给予肯定，让孩子有成功的体验，相信自己有能力改变，从而建立自信心。鼓励时要把重心放在孩子所做的事情上，就事论事，和是否爱他没有直接关系，在说出鼓励的话语时，往往是站在被鼓励者的角度看问题，从促进孩子自身的进步出发。

反复读这8句话给自己听，注意下自己内心的感受。再想想，经常受到鼓励的孩子还会缺乏自信心吗？