薛兆丰北大经济学－第一课：战俘营里的经济学

薛兆丰北大经济学－第一课：战俘营里的经济学

      这是薛老师开课的第一讲，用于反驳那些以为经济学只会发生在稳定社会的人们，在这个战俘营的故事当中，作者发现，因为人与人之并不完全相同，所以当人的数量超过一个以上时，不同人之间就能产生交易，甚至在物品总量不变的情况下，只要产生了交易，人们总体获得的幸福感就会更多，因为每个人都通过交易获得了自己认为更有价值的东西。

薛兆丰北大经济学－第一课：战俘营里的经济学

    有了交易就会发展出以之配套的工具和现像，比如：

1、有的人会比其他人更善于运用交易的规律，因此造成了个体之间获取资源的差距；

2、相对稳定的社会关系能发展出更加活跃、更多元、且价格更为稳定的市场关系，反之亦然，不稳定的社会关系会减少市场的活力，信息的不对称会加巨价格的波动。

3、有了市场就会产生价格，物品的价格又会随着供需的变化而变动。

4、有了交易就需要货币，只要一个介质拥有稀缺性的同时还能得到人们的共识，他就可以用来做为货币，而有了货币，就一定会有人从货币本身盗取利润，从而引发了劣币驱逐良币。

5、有了货币，当然就会产生“通货紧缩”和“通货膨胀”的现象，当人们对未来产生不确定性的时候，他们就会储蓄更多货币以应对未来，或花掉大量的贷币享受现在，总之当可流通的货币减少后，而物品的供给量却保持不变，就发生了“通货紧缩”，人们就能以更少的货币买到更多的物品；

而当人们对未来充满信心时，因为有了可预期的安全保障，人们不但会花去手中的货币，甚至会透支花去未来的货币，此时物品由于生产能力有限而无法满足消费者需求的话，买入者之间就会产生价格的竞争，导致物价超过了正常的水平，造成了“通货膨胀”。

6、人们在不理性的情况下，花费了大量现有和未来的货币，当有限的资金无法继续支撑高昂的物价，或未来产生风险时，就会引发一系例的连锁反应，人们称为“泡沫破裂”，由于产生了未来的不确定性，继而导致了新的“通货紧缩”。

7、因为集中营里的人是被物理阻隔，又因为墙里内外人员的需求存在互䃼，因此而产生了新的机会，这就是“跨境贸易”

8、因为德国人对不同国籍的战俘的喜好不同，一部分人会得更宽松的待遇，他们也因此而获得了更多的交易机会，这就好比是“户籍制度”

9、有人的地方就有交易，也会产生舆论，而且因为资源总会被少数人获取，从而引发舆论对那些少数人的攻击，其实他们只是想再获得一次已经输了的机会，让自己变成那些被他们攻击的少数人。

10、大多数人会以为市场或价格可以通过制度来决定，而他们不知道的是，价格从来只取决于供需关系。

薛兆丰北大经济学－第一课：战俘营里的经济学