焦虑

期中考试只有两周了，今天刚讲完课，算算时间，内心惶恐。古文的背诵从原点开始，原文、注释、翻译，一项项禹禹前行，就这每项任务总有十来个人完不成任务，五六个人偷工减料，总不能一直磨一个知识点。快的学生要吃好，中等的吃饱，后进生也要吃个七八分饱，能考个合格分数。看看班内学生，背不会书，不会做题，不回写字的有五六个，这些人肯定是不合格，发愁呀。

课后题，基础训练，还有许多题没做，没背会，粗略算一下，古文单元内容过一遍还得一周，现代文过过字词，挑些类型题练练也得两三天，再做综合训练，时间不够用。

临近考试，各科老师抓的都很紧，拼习题，拼时间，学生疲于奔命，哪个老师厉害，就多学学这门课，不厉害的老师的课就往边放放。

我决定每天盯两个学生，追要作业，以点带面，促进后进生学习，降低不合格率。多跟优生聊天，了解他们学习的困惑，激发他们学习的热情，增加优生率。

扎实上好每节课，让学生学友所获，提高成绩。