家庭教育就是培养孩子的良好习惯——关于孩子的那些事

【郑重申明，本文系原创首发，文责自负】

        “ 播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。” 

      一个人拥有良好的习惯会让他受益终生，可培养一种习惯也不是一件容易的事，需要有耐心和毅力，不然会全功尽弃。只有一贯的去坚持才能形成，不然谁不想拥有良好的习惯呢？

      近段时间小朋友们都要面临着考试了，做为家长有责任也有义务协助孩子们复习一下，迎接期末考试，让他们把自己所学的知识归纳复习，能很好的运用到试卷中，考出个好成绩。在我家里，我们平时都不注重儿子考试的成绩问题，而是帮他找一下考试存在的问题，让他进一步改进，所以导致儿子对分数也没有太多的感慨。考好了没有像别的孩子那样显摆和高兴劲；考差了也不会太伤心，总之在我们眼里“心态好得让人出奇”，真不知这是一种好现象还是应该改进一下。

      在我协助儿子复习数学知识的过程中，就发现孩子知识点掌握得很好，就是在做题的过程中不细心，会出现一些简单的错误，比如：加法与减法做反了，少做一步等之类的问题，看着孩子难的都做得很好，却把简单的弄错了，心理难免有点焦虑，但我基本不会当场批评孩子，真是让他自己重做一遍，看是否会做，过后，他自己都觉得是很容易的题被他自己做错了，有点不好意思的样子。看着他知错的样子，也没有过多的去纠缠，但问题始终没有从根本上得到解决。这次，我想再找一下问题真正的根源，使儿子能更上一层楼，在这方面有所突破。

      在生活中，儿子是一个很细心的孩子，观察能力、洞察能力和做事能力都特别强，有时我们都没发现的，却被他那双“小眼睛”发现了，在这方面我特佩服儿子。按理来说，这样的孩子读起书来也应该是很细心的，可在他的作业中发现的问题却与他的性格有点反差，也许是自己要求太高了，也许是想急于改变孩子的这毛病，也许......反正自己真的有一种浮躁的感觉。我就背着儿子咨询了几位家庭教育老师，在他们的指引下，许多的“也许”变成了一个答案，那就是“儿子应该是检查这习惯没有真正养成”。

      回想儿子过去的成长之路，真的发现在平时做作业时都不是特别愿意检查，在我们的监督下他就会去检查一下，没有监督从来都不检查，基本没有自主性，由于自己少了耐心和时间的磨练，没有把他的这种习惯培养起来，导致现在这结局。于是我就和儿子约定：“如果他每次做作业或是做试卷都能很仔细的去检查（一般我们做家长是能看出来的），就让他放假每天玩一小时电脑，挂3小时的QQ号。”儿子听后，非常乐意，我们的约定于是就这样达成了，今天早上在家做数学试卷时，竟然有了很大的改观，前几次出现的错误竟然没了，错误明显减少，我想这次一定要坚持走下去了，让他这个习惯尽早养成。

        努力和坚持中！加油！

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