《给教师的36条建议》读后感三

      在《给教师的36条建议》中，李镇西老师提到“尊重”在人际关系中的意义是非凡的，人是有尊严的，因此每个人都希望得到别人的尊重。如果再说得深刻一些，作为生活方式的民主，其核心便是对人的尊重。也就是说，尊重别人，就是一种民主生活方式的体现。所以，在与学生的相处中、或者在处理学生的各种“民事案件”时，一切以尊重为前提定会起到意想不到的效果。

      联系我的管理班级的经验，我得到一些有效的方法。当学生之间发生矛盾的时候，我之前会立刻阻止他们，让他们立刻停下来。及时去处理矛盾。这时候有的孩子就会非常的不服气，不满意，因此他们很难立刻冷静下来。读完这本书，我进行的反思，孩子们虽然还小但是他们也具有自己的思想，他们也需要尊重，而不是一味的按照大人的要求去做。所以，对于这种民事案件，我将把尊重放在首位。首先，我应该告诉孩子们，老师能体会到他们现在的生气的情绪。其次，告诉他们，这样一味的吵架或者发生矛盾不能解决任何问题。让他们冷静下来。最后，让每个孩子表达自己的情绪和想法。在尊重每个孩子的提前下，对孩子进行教育。

        每一个孩子都是独一无二的，都具有自己的个性，在处理班级事务中，作为班主任要在以尊重为前提，不断摸索，不断进步！