听课过程中要思考的事情

听课过程中要思考：

①教师为什么要这样处理教材，换个角度行不行、好不好；

②问题的设计是否有探究的价值（即是否具有一定的思维含量，学生是否能够探究）；

③设计的活动是否有意义（即是真活动还是伪活动）；

④亮点和不足之处的原因是什么，对学生会产生哪些影响，如果是自己来上这节课，应怎样处理这些问题；

⑤是否存在科学性错误；

⑥若自己是学生,我是否能够掌握和理解所学的内容，老师的教法是否吸引我；

⑦新课程的理念、方法、要求是否融入了教学中，是否内化为教师自觉的教学行为，等等。