20230205反其道而行

观察了一下周围的人事物，我发现很多人在做事情的时候，心中有一个很好的期望，可是做出来的行为和达到的结果却往往背道而驰。我在思考到底是什么样的原因造成的？

观察了一下，这些人往往都是比较容易感情用事，自我感觉会比较焦虑，用时下比较流行的一个词就是巨婴来概括，应该是比较恰当的。

当出现这种事与愿违的情景时，往往都伴随着一种情绪，这种情绪的表现往往很不明显，当事人可能自己都没有意识到，更多的是一种下意识的习惯。

就比如我之前在幼儿园里面，我希望小朋友们安静下来，于是采用大喊大叫的方式，声音的突然变大，可以震慑住孩子，可是过不了一会儿，又会返回到原状，小朋友们的声音变得更加嘈杂，而且他们的情绪往往也会变得比较紧张。所以我也在思考这种方法，当时取得了成效，可是从长远来看，并没有很大的效。我决定在明天开学以后进行一个尝试，调整自己的声音的程度，将自己稍微收敛一些，这样也可以让自己更加的平和，希望通过这样的方式，能够带动幼儿的情绪也变得不那么焦躁和平和。

明天就要开学了，也会有着很多的事情，嘈杂的环境在等我，又即将是一场新的修行，如何在嘈杂的环境当中保持自身的安定？面对这样一个课题，也许我能用自己的行为给出对应的答案。

最近这段时间我也能感受到晨报他对于时间的焦虑，他也想快快的把事情完成，可是我发现曾经我在他身上所施加出来的快速的一些行为弊端已经呈现。现在我需要带着他一起慢慢的沉下心来，完成手上的事情，趁着他现在的时间没有那么紧张的情况下，我不能再以分数为唯一目的，毕竟还有十来年的时间，走到高考这样的一道关卡，过早的去消耗他的一些精力，让他感受不到学习的乐趣，到了后面弊端就会呈现出来。现阶段，他仍然以直观思维为主，我还是需要多去丰富他的动手能力，去用通过活动的方式让他感知到一些知识层面的内容有一个基本印象，现阶段还是要丰富他的直接经验吧。