感恩遇见 不断成长

      六月的天气格外炎热，一场雨水冲淡了燥热的气息，空气中也夹杂着些许凉意。  时间从不会因为什么而停止流转，一件事情的结束，总伴随另一件事情的开始。

      两个多月的实习，在“感谢”与“再见”中宣告结束。依然记得实习之前的忐忑与期待，经过这段时间的锻炼，感受到了自己的变化与成长。无论是在教学方面，还是综合能力方面都有新的收获。

        感谢李明老师的耐心指导，令人赞叹的板书，以及对我们的要求“将每节课都当成公开课对待。”我承认自己没能达到要求，仍有很多需要改善提升的地方。

        “遇见”是一个奇妙的话题，我们无法预见将会与谁相遇；预见在彼此的人生中会扮演怎样的角色；预见一切未知。相信每一场“遇见”都意义，我们也要陪加珍惜。

        那是实习时的一项特殊任务，给文科班的学生辅导化学。每周两次的辅导课，也是实习期间与学生单独相处时间最长的时候，在此过程中认识了一个叫“恬恬”的小女孩，学习态度挺认真的，但成绩很差，能够体会到她的无力与无助。

      后来得知，她本身的学习基础不好，再加上因为家庭的原因有一段时间没来上学，成绩就更糟糕了 。化学只能考十几分，这样的成绩也意味着无法通过会考。随着一节一节辅导课的推进，她会的东西也不断增多了，不再像最开始的时候，连元素周期表的前20号元素都写不全。那天辅导课，是她第一次问我无关化学的问题，她说：“我们快要会考了，老师，你实习什么时候结束啊？”......

        实习结束的前一天晚上，我在想明天上午的最后一节辅导课，该跟她讲些什么，或者做些什么，能给她带来更多的帮助。到凌晨的时候才决定，送她一张明信片吧，那我又该写点什么呢？毕竟一张明信片的空间太有限了。思考中，突然有几句话浮现在我的脑海里：“习惯决定性格，性格决定命运。养成好的习惯，让你终生受益。”七年前陈增付老师写给我的话，七年之后我把它写给了我的学生，想到这里顿时觉得很微妙。

          第二天像往常一样，上午第三节课是辅导课，不同的是这次课她没有来上。我想是不是她通过了化学老师的考查，不需要再来了。问了其他几位学生才知道，她在外面报了补习班，今天去补课了没来学校上课。我把明信片放在墨绿色封皮的计划本中，也希望“恬恬”能够通过会考......

      “习惯”这个词，很早就知道了，直到大学才逐渐体会到“习惯”的力量。养成一个好习惯或者改掉一个坏习惯非常困难，而养成一个坏习惯或者扼杀一个好习惯却可以不费吹灰之力。

      一些问题的出现与自身缺点的暴露，让我意识到不得不停下来好好反省一下，去总结过往，重新调整自己的状态。

      实习期间的锻炼与经历，让我逐渐找到了自信。而当自我感觉良好的时候，很容易产生自满，进而固步自封。这种情况会出现在某一时间，也是在提醒我要时刻不断审视自己。

      懈怠与拖延是最要不得的，有些事不完全是自己无法做到，而是因为思想上的懈怠，开始得过且过，为自己的行为找借口。任何时候都不能高估自己的自律能力，本身的惰性随时都有可能出现。

      一路的反思与成长，努力去遇见更好的自己！