去TA的完美

2020-06-18  本文已影响0人  静好_27e0

进营004

最早读到这个题目是青红老师的书名,感觉脱口而出的爽快,和其人很像,干巴脆!当时挺羡慕她的,可以说出我认为这么放肆的话,对于我还在做的就是无休止地追求着完美!并在追求中纠结和痛苦!

今早我脱口而出,去TA的完美!

源于昨晚和女儿的故事

女儿临近中考,外表还和我油腔滑调,其实内在已经被临近的考试搅扰的有些焦虑。

写素质手册,她说妈妈一个字也不能写错!反复的叮嘱、反复地吓唬.听着我有点烦。从学期总结到班主任评语到社会实践总结等等等等,字迹不少,但我有十足信心不写错,追求了四十几年完美这点小事还能掉链子。

于是她把任务都布置给我后,就去洗澡,我稳稳地坐在书桌前有条不紊地写着,心里很静,下笔坚定,势在必得,给女儿交个完美的素质手册(就像评定中她初中的业绩满屏的A一样)。

女儿洗澡出来我问她,你少给了我一个评定,赶紧发给我,我还差一个框没填了!

“你不是填错了吧”她说她发的正好,怎么可能差一个呢?

事情就发生了,我满心满脑子都装着不写错,竟然把校长评语也给写上了,字是没写错,可校长写哪呀!

妈妈那是校长写的,你怎么......,于是呜呜哭起来、气的直跺脚、怎么办怎么办?老师说一个学生只有一张,按人头从教育局领的(我心里当然清楚这是吓唬孩子们的话)但我不能捅破这层纸呀!

连声道歉、也出主意、也安慰,似乎都没用!时下已经11:30多。我见没招去躺下,也睡不着。

女儿不知道熬到几点睡了,早晨我再翻看昨晚写的素质手册,字迹清晰流畅、半个错字都没有!写的满满而完整!可谓完美!

可是,有啥用,女儿看了还是担心无法跟班主任交代,泪眼依旧婆娑,昨晚又没睡好,走晚了又迟到,我和老公也都因这完美的测评表而反省。

我心里狠狠地说“去他妈的完美!没用!”阖家欢笑此刻才最好!

恰如那日我和朋友从某大师画展回来,彼此都啧啧,“画的真好呀!”

沉默好久,友人又说,画的好但无趣,理由是太完美!他的画这样看下来就是那些画,完美无瑕,不给任何人思索、添加、遥想甚至说句闲话的机会,你说有啥意思?

我瞟了她一眼,赞赏她的话!

生活不也一样吗?

我们总想完美无瑕,不留任何缺口让阳光照进来,我们像啥?机器人?

这是个弱势控制的世界,水往低处流、那堪称奇观的穴瀑也是因为那里有个缺口,我们会因为对方的完美而无法去靠近,而会因为弱小去帮助去温暖去靠近。

其实我很明白,我为什么追求完美,因为自己太不完美,是因为想用完美的外在修缮不完美的内在。能量是守恒的,更多的精力放在担心不完美,更多的思考放在自己如何能不被发现不完美,那就错过了内在成长的机会。去TA的完美,我想敞开心扉做自己,管它完美不完美!

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