何谓城市教育，何谓偏远山区教育

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作为一个在四川省凉山州偏远山区出生的我，呆在一个三线城市上师范大学，今年参加了两次见习生活，使我明白了教师教书育人的重大责任，更使我深刻体会到了什么是城市教育什么是偏远山区教育。

1、我为什么没有说何谓城市教育和何谓农村教育

一说到农村，只要没有城市户口的人都可以说自己是农村人，就拿我来说，我和我的同学相比，我们都是农村的，可是我明显感觉到她们所说的农村和我呆的农村完全是有很大差别的。就拿教育来说，在我读书的时候，我没有经历过学前班，也没有经历过幼儿园，直接过渡到一年级。一个学校六个年级四个老师一个班不超过20人，六年级考试还要很早起床走一个小时到中心小学去考试。而我的同学们大多数和我是截然相反的上学条件。所以我把我所在地方定义为偏远山区，所处的教育称为偏远山区教育。

2、作为见习生的我感受到了何谓城市教育

我读书的城市只是一个三线市级城市，这个城市没有多大，近年来都是因为经历了一次地震发展起来的。一年三百天都在下雨，所以它也被称为雨城。但就在这样一个三线城市去感受它们的教育，就足以使我感受颇多。

两次见习，由于指导老师很好，都让我讲了课，所以我紧张而又很兴奋的写教案，备课，做课件。可是我上课的时候，我以为那些生字词和知识他们都不知道，我就一一提问，没想到他们全部都异口同声的回答了我。然后分析文章的时候，我都感觉她们好像什么都会一样。而且有时候他们所说的东西我都不知道该如何回答。这可能是我能力问题吧。课后我的指导老师说他们提前都是预习过的，而且她们有一定基础，我讲的内容都太过简单。我以我家乡的孩子的学习能力去上城市孩子的课，真的是完全低估了她们。

孩子们平时上下课要完成很多作业，每天回家还得做很多作业，还得由家长指导。而我们在我们读书的时候差不多就除了一年级爸爸会点外，其余的完全自学。她们的老师差不多也是各种很有经验的老师。而我都书时还是代课老师，每天家里忙时就不来，或者很早就放学回家干农活去了。

第一次见习，我们陪他们去秋游，一路上多半都有家长陪伴，而且家长还全程把孩子带的所以东西都背着，就这样孩子还是感觉很累。我不得不说现在的学生真是太幸福了，儿时的我每天读书回来，还要上山去背几十斤的东西回家。到了目的地，同学们把自己带的东西都拿出来吃，全班40多位同学，只有几位会主动分东西给老师吃，特别令我感动的是他们班成绩最不好的，家庭条件最不好的，很热情的邀请我们去吃东西，和我们一起玩耍。吃完东西其她孩子连垃圾都是父母帮着捡的，而我们的那位成绩最差的孩子却帮着一起捡剩余的垃圾。这难道就是现在的城市孩子所受的教育吗？

第二次见习，班上是四年级的孩子，他们要懂事一点，私下和他们聊天，她们有些画画画得很好，有些唱歌唱的很好，有些书法很好，但是她们说她们从小就参加各种培训班的培训，一般周末都是在培训班渡过的。做为一名学师范的学生，在我还没踏入教师这一行业之前，我认为这样对孩子来说真的很累，而且也压抑了她们的天性。

城市的教育无论从教学设备还是师资力量方面都远远超过了农村，更不用说、偏远山区了。

3、生活在偏远山区的孩子是在这样的环境中接受教育的

不管以前我读书的时候还是现在我回家看见那些小孩子的学习情况，都有很大的感概。我们不能像城市孩子一样享受多媒体的教育，更不能像他们一样学习各种音乐，舞蹈，钢琴等等。更不用说看多少课外书了。我记得我小时后很想看课外书，可是我没有条件，因为在我读高中之前我几乎没有去过县城，也就没有机会去买自己想看的书。那时自己很渴望阅读四大名著。我所接触的只有课本知识，有时候我连课本知识都看不完，因为我得放学回家去做农活然后早上起床后还得煮早饭，我们那时条件没有现在好，得自己烧火做饭。所以有时候连作业都做不完。

现在虽然条件要好一点，但是由于父母对教育的观念没有那么深，而且教育条件有限，所以我看着那些孩子们他们的心思也没有落在学习上，大多数都只是想去学校多呆几年，然后长大点就出去打工，他们读书只是为了多认识几个字。一定的环境决定一定的学习，这就很好的说明了我所在的地方的教育现状。

4、不管我们在大学如何努力，我们还是差别人一些东西

就拿最简单的电脑来说，因为从小都没有接触过，所以在大学对我来说就是一件头痛的事，一开始做课件，什么都不会，总得问室友这，问室友那的。后来慢慢熟悉了要好一点了。还有比如去参加什么活动之类的，一到才艺展示时我就尴尬了。从小应试教育的我从没画过画，唱过歌，跳过舞。所以一到这种时候我就怕了。记得之前组织一个活动要唱明天会更好，我学了很久，最后还是一开嗓大家都笑了。当然这也有先天的原因。要表演手语感恩的心，我室友一脸懵逼的看着我，你小时候没有学过吗，我想说那时我连听都没有听过，所以我一个人找了一个教室，练习了很多大才回的。

我们从小接受的教育无论是父母还是老师都只给我们说好好读书，考上大学就是你们耍的天地了，将来有一个好的工作，就可以光宗耀祖了。所以在读大学之前我除了学习什么都没有做的，我没有耍过朋友，没有尝试自己的爱好，甚至把它扼杀于摇篮中。可是当有一天我到了大学，梦醒了，才发现原来一切都不是这样的。曾经我为了所谓的学习，错过了太多太多。我是前车之鉴，我的那些弟弟妹妹们，那些梦想着到了大学就是天地的孩子们还在奋斗中。

5、可是我却不抱怨我所享受的偏远山区教育

我在这个环境中确实没有学到太多知识，可是我很纯朴，我不会为了一己之私而和别人勾心斗角，更不会为了达到目的不择手段，最终丢失了人最本质的仁心。更不会因为一点打击而选择自杀。我不喜欢伪装自己，我喜欢活得真实，我希望我不要过得太累，导致我一有心事就表现在脸上，当然也吃了很多亏。曾经的我因为看不惯同学的伪善，看不懂人们在我面前伪装而郁闷了很久。当然现在我也学不会，所以面对我曾经认为她是我的好朋友只能用一句诗来形容。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”

尽管如此，但是我还是生会得很好，我对它没有产生过抱怨，我很积极的面对生活，我努力做好自己。我寻找和我一样有着志同道合的人，我们一起努力，一去加油。

面对贫富差距的严重分化，城市和偏远山区的教育确实差得很大很大。这也导致了寒门出贵子这一说法的争议性，但是我还是相信，心态决定一切，不管我们在怎样的环境中，我们首先要学会的是怎么做人，然后才是怎么学习。

我也希望有更多的人把目光投向我们的偏远山区，特别是像凉山州一样的地区的孩子们，她们可能真的很需要受到教育，但会因为种种原因而辍学或者其它的。或许你的一次决定将改变一个孩子的一生。

我是琉璃木子李，一个在校师范生，准备致力于伟大的教育事业，回到和我家一样偏远的山区，用我学的东西给更多的孩子带去知识和快乐。

图片发自见习