学习障碍不等同于智力缺陷

很多时候孩子学习成绩不好，我们往往先考虑到孩子的智力是否有问题，更是有很多家长带着孩子进行专业的智商测试，让孩子背上无形的压力。其实孩子学习上的问题往往是综合因素的累积，我们的大脑从出生以后一直到十五岁或十九岁左右的时间，脑部机能会慢慢开始老化，脑力与智能的发展有着四年左右的缓冲期，再加上五感六觉的发展强度与智能发展的高低，以及依循系统与机能运作的关联与非关联性，又会产生不同的结果。所以，学习障碍不等同于智能缺陷。