lollapalooza效应
最近在看查理芒格的《穷查理宝典》,具体细节已不记得,脑子里只留下几个词。
复利,清单,模型,阅读,跨学科,富兰克林...... 以及,lollapalooza。
不再去细细翻阅那本书的描述了,在这里信笔写下一些乱乱的心得。
lollapalooza,是高潮,是烟花,是新大陆,是多领域多学科之间令人目眩的化学反应。
我们常说,要一专多能,要做T字型人才,要讲究广度和深度。然而,仅仅是做到这些还是不够,还要在了解它们的基础上,打破它们之间的壁垒,拆掉思维里的墙,犹如将化学物品放在一起,加入合适的催化剂,设置好合适的环境,且看是否有好戏上演。或许会有惊喜,会有意想不到的输出。
lollapalooza效应,当然不是简单的物理拼凑,不是刮胡刀和吹风机的生硬组合,而是一种多维度、多角度、有机的融合,N+N>2N,从几件已有的事物创造出新成果,去得到某个问题的较优解,去推断出某些具体条件下的大概率结果。
去掉一个最高分,去掉一个最低分,再取一个综合结果;将所有结果列出一个清单,去掉哪些不可能的,剩下的就是答案;生活没有100%的必然结果,一切都是概率,大概率事件,较优解,我们凭借各种因素得出预测后,剩下的就交给时间,在结果出来之前,心平气和的去做爱做的事,也只能如此。
当然,我们不能坐以待毙,不能无动于衷,而是要通过多学科跨领域的学习和实践,使自己的头脑越来越敏锐,能不断趋近真相,提高我们预测的准确率,让lollapalooza效应来的更绚烂更精彩一些,人生才够丰富精彩。
或许这时候,我们才明白,学校里那些讨厌的课目还是有些用处的,语数外史地生化政体,真正能有机融合的话,效果惊人。可惜,没人明确的告诉我们,为什么要学这些?平时根本用不到呀,只是用来应付各种考试而已?
希望能有人告诉我们,持续深入下去,让各领域的知识滋养血肉,让跨学科的营养融入灵魂,在我们头脑的圣殿里,绽放一场又一场的lollapalooza。