六六吖的Scalers Talk第四轮新概念朗读持续力训练Day

Lesson 9 A cold welcome

On Wednesday evening, we went to the Town Hall. It was the last day of the year and a large crowd of people had gathered under the Town Hall clock. It would strike twelve in twenty minutes' time. Fifteen minutes passed and then, at five to twelve, the clock stopped. The big minute hand did not move. We waited and waited, but nothing happened. Suddenly someone shouted, 'It's two minutes past twelve! The clock has stopped!' I looked at my watch. It was true. The big clock refused to welcome the New Year. At that moment everybody began to laugh and sing.

【感悟】

朗读第九天，感觉已经顺畅了很多，有两点感悟：

1、中途因为工作有两天是打卡的，有时候会在群里听听别人的语音，有时候一些发音一天就能听出来问题，然后会温柔地指出给对方。

印象最深的就是一个同学，我@她的时候，她回复我，说听不出来她的发音有什么问题，我一愣，难道是我搞错了吗？于是我又回头听了一次她的发音，那个单词原因确实发错了，于是我用语音回复我认为的正确答案给她，说实话，她说听不出自己有什么问题的时候，我也是怀疑自己的，但是重新又听了一次之后，就坚定了自己的想法 ，后来她听了我的回复后，发了红包感谢我，说她经常搞不清楚那两个的发音。

我内心觉得很开心，原本我觉得我是很一般的水平，甚至有些音标我也是咬音不准的，再者，觉得自己家的语音语调也不好，不好意思在大庭广众露出来，所以一般都是选择默默读自己的，听到别人的不是很大的问题也不太会说出来，但是现在觉得，教学相长，我们在提出问题，在辩证问题的过程中其实无疑就是在找答案了，这个过程能够增长我们的学习能力和解决问题的能力，也能让我们的学习之路不那么寂寞，因为我们不再是一个人，还有就是，通过辩证讨论的出来的结果就是会对相关的知识点更加巩固印象更深刻。

2、今天第九课有个南京的妹子念得很流利，语音语调都把握得很好，我听了以后，自己也无情之中有了对比，增加了动力，所以今晚也是跟着录音模仿了语音语调和念了很多遍才在群里发出去，虽然还做不到像Scalers说的完全机械式脱口而出，但是今晚的录音已经没有前几天那么卡壳了。

跟过去的我相比，今天的我是进步的！