绘本讲师训练营【22期】8/21阅读原创--《100万只猫》读后
2018-12-25 本文已影响12人
陈敏敏绘本讲师
22029陈敏敏
在前几天阅读《幸福的种子》这本书的时候，日本绘本之父松居直先生在讲到了图画书的“形”与“色”的关系，他拿这本《100万只猫》举例，据说这本书获得了很多奖项很高的荣誉，被称为人人必读的绘本，于是我先买了这本书来读。
绘本讲师训练营【22期】8/21阅读原创--《100万只猫》读后感
绘本讲师训练营【22期】8/21阅读原创--《100万只猫》读后感
今天就只说说这本书的“形”与“色”。我猜想原版作者的画应该是全黑白的钢笔画，我们拿到的这本书中大块面鲜艳饱和的黄色和橙色，估计是出版商后期处理的结果。我们单从“形”来看，每一副画都没有固定边框，只有千变万化的外形，绝无两个重复的异形边界，既有极具视觉冲击力的跨页设计，也有像贴纸一样的小插图。既有宏大的场面，又有精细的刻画。每一张图都能读解出无限的内容。
正如松居直先生书中所说，“色”会自动跃入眼中，“形”必须自己去注意、认知和解释。色会捕捉眼睛，形则被眼睛所捕捉。人们对色的感觉是直接的、立即的、被动的，对形的感觉则是间接的、抽象的、积极的。孩子们的好奇心比大人强多了，他们会自动从一点一滴一笔一划中发现乐趣。因此，在大人和孩子共同读绘本的时候，大可不必担心这单调的色彩无法引起孩子的兴趣。大人用声音讲故事，孩子们则会从这各种各样奇特的形状中，去发掘去感知的。
而且我认为这本书，不管是哪个年龄阶段的人都可以读的，像一个大大的宝藏，等待你去挖掘。＾０＾~
