写作课整理稿（三）

行动起来

我们通过练习，掌握了丰富的词汇，并且试着去感知别人的世界，这很奇妙。

今天，我们讲做调查、做研究。为什么我们痴迷调查和研究呢？因为我们害怕自己成为井底之蛙。每个人都是井底之蛙，因为我们在时间上和空间上都有边线。

正因如此，我们想尽一切办法，去开拓自己的眼界。游历和读书都可以开拓眼界，但是游历还是相对有限，唯一难以确定的是你花费了多少时间去读好书。

如果可能，尽量扩大自己的触角，不要限制自己的视野。如果你自己关注的只是有限的几个东西，那么你只不过换了一口井做井底之蛙而已。

人不能理直气壮的给自己设置局限，有很多事情，你只能先看到，才能去研究。

突破局限很重要，做调查和做研究就是为了突破局限。有两个学科必须要研究，一个学科是统计概率，另一个是历史方法论，这是有文化必须具备的两个基础学科。

还有一个层面，就是要研究逻辑，形式逻辑、非形式逻辑、认知偏差。逻辑需要大量实践，统计概率和历史方法论就是实践逻辑最好的学科之二。

偷硬币就是一个独立事件，这个概念很多人一生无法掌握。在历史研究里，你无法回到过去，你所依据的都是二手证据。

你必须建立一个完整的知识体现，去让自己的思维变得有质量。

收集素材也有一些方法论。

要学会用卡片。正反面有不同的用处，卡片的标签和颜色会分类，正面摘抄的是例子，后面是可能用到的地方。我们看到一个例子要反复问自己，这个例子还能用到哪个地方？

如果不用卡片，可以用Note，只不过没有正反面。

还要利用电子书，利用检索功能去查找相应内容。

要注意类比的收集，好的类比都是神来之笔。

比如：教育就像一副眼镜，你看的都是一个世界，但是带上眼镜，你看的世界更为清楚。

房子是砖头建立起来的，但是一堆砖头并不能称之为房子；科学由事实建立起来，而一堆事实并不能称之为科学。

要注意搜集理论。各种理论的收集不过是终生学习的一个朴素过程，比如28理论，比如木桶理论。比如黄金分割理论认为，当相信一个谣言的比例超过0.618时候，群体相信谣言的概率增加到100%。

要注意：每种理论都可以推翻，每种理论都适用于某个领域，每种理论都有它的局限性。研究生教育或者博士教育的本质就是如此。

复杂二分法：凡事都可以粗暴的分为两个方面。两次二分就可以分为两个纬度，可以让事情分为四种情况去分析。人可以分为聪明的人、愚笨的人，还可以分为勤奋的、懒惰的人。

事情可以分为有趣的和有趣的，还可以分为有用的和无用的。

进一步拆解思考法。比如说很多人认为成功就是看到了终点，其实成功你要看到起点、路径、终点。

很多人读书都是白读的，第一遍看别人说什么，第二遍看出论证过程和思考方式，看这些例子自己能不能用。一本好书就是一个兵器库。

要从不喜欢的人身上学到有价值的东西，比如方舟子，他有过人的文献检索能力。

文献检索三要点：搜索搜索再搜索，付费付费再付费，整理整理再整理。

收集素材比攒钱更为重要。因为大家起点几乎一样，只有你用心，素材都可以换钱。