Jake：史上最新最完整的幼小衔接-拼音学习策略（深度剖析）

还有一个星期就要开学了，很多家长开始咨询拼音课。

说到拼音，大家都不陌生，但是如何学习，通过这些咨询的家长，发现他们并不是很清楚。

再接下来的一个学期，幼儿园大班的孩子即将毕业进入小学，从什么时候开始学习拼音，如何学习？很多家长都是一头雾水。

特意在网上查了下，有些说暑假开始上幼小衔接班比较好，有些说开学了跟着上就行。还有的家长，大班上学期就已经开始学了，有些也准备下学期开始。

先来说说9月开学以后，学校是怎么教的。

我们主要的学生都是城中小学的。说说城中的情况。

城中小学的拼音课从9.1号开始，差不多在10月中旬结束，也就是过完国庆后的一个星期就全部讲完了。

在这短短30天的时间中，孩子们将从声母、单韵母、复韵母、前鼻韵母、后鼻韵母、一直到整体认读音节。其中还包括了四个声调的学习，以及一些加点的变化规律和小yi变大yi，小wu变大wu等等规则。

接下来，我们再分拆一下，差不多6个部分，也就是每个部分大概是5天的时间。这其中还不包括学习完以后的练习、复习部分。

至于一附、二附、实验，他们的教学进度貌似更快。

说这么多，就想告诉你一点：开学后，拼音学习的时间非常短，节奏非常快。

那家长在这个期间要做什么呢？

第一个是预习，每天回家都会发一张作业纸，照着作业纸上的拼读过关并计时。这些作业纸孩子是没有学过的，需要家长自己教的，所以很多家长都会搞到九十点钟，甚至11点。

第二个是复习练习。同样是作业纸，前面的要不断巩固练习熟练，计时过关。同时还有写的作业纸，而且有的老师是要家长先检查一遍的。

当然，每个班的老师要求不一样，可能会有所偏差。

而孩子在学校学了半天的拼音，晚上再弄个两三个小时，你觉得刚刚进入小学的孩子会怎么样？

其实都没有半天，刚进入小学的孩子，有许多东西要教。第一个月的一年级新生是最难带的，也是最累的。这也是很多毕业班的老师都要求去带二三年级的孩子的原因。带一年级新生的老师，真心要给10000个赞，50几个幼儿园的孩子啊！

拼音这个东西，主要还不是写的，它是一个工具，帮助孩子认字发音的。所以，这个需要不断的说，家里过关了，第二天去学校，依然要重新在老师那边过关。

50几个孩子，一个个的过关，纪律性还没有完全形成。而且现在的家长还特别的强调个性， 散养，这种情况下，你能想象下那个场面不？

建议：

1、如果你家的孩子非常非常聪明并且适应能力非常强，这个聪明不是你自以为的，而是老师中肯的评价，同时，你每天还要有那么多时间陪着读、练，那就无需提前上拼音衔接班。

2、如果你家不是第一类，我的建议是都需要提前学习，至少要提前适应起来。

有些机构收费很便宜，家长都去挑便宜的，结果一个班十几，二十几个孩子，而且这些老师就是单纯的把拼音的所有内容教完，但是孩子根本不会拼读啊，可不管怎么样，至少孩子有了个概念了。

回过头来再想想，这个便宜到底占到了没有？

我不喜欢搞低价的课程，虽然我们现在收费也不高。

收的贵、不便宜、不优惠就是课程质量的体现，虽然是集体上课，实际上就是1对1。

我们老师的要求是，教完以后孩子要会拼读，或者说我上面说的6块内容都掌握的比较好，不会bd，nl不分，前鼻音后鼻音搞不清。

这个是题外话，那么选择拼音班要注意什么呢？

第一个要看老师的普通话发音和教学方法，最好可以试听下。

第二个要看一个班的孩子。记住了，拼音是说的，要想学好，得一个个的过关。孩子多，一个小时，一个半小时，2个小时也不一定能够一个个保质的过关。

有些家长贪图收费便宜，而且一个课时两三个小时。换做是你自己去上课，坐两三个小时，对着拼音或者英文课，你头疼不？

不过我是不喜欢给家长试听的。解释越多越没用，要求多的，讨价还价的，都不是对的人。

我们是用心力心血在帮助你家的孩子，而不是单纯的赚你的钱。你相信就来，不相信就拉倒，便宜的，优惠的满大街都是，很多找便宜的结果就是9月开学到10月中旬，你还是会累得直抱怨，甚至一个学期，一个学年。

最后说说，怎么学习拼音。

一般的培训机构主要是暑期开幼小衔接课，其中包括拼音、数学、写字等。个人认为，数学这个东西完全没必要，家长自己抽点时间，陪孩子玩玩游戏，游戏中就把1-10内的加减法教完了。

暑期的幼小衔接课，我觉得还是要看课时量。没有一定的课时量，还是学不好。

你想20个课时，顶多40个小时，你觉得把学校要花40天的内容学完掌握，现实不？

那拼音课应该怎么学呢？

首先这个事儿，家长肯定跑不了，如果指望钱一交就万事大吉，丢给老师，那我告诉你，效果肯定远远低于你的预期。

就算到了小学，也别指望老师帮你搞定，除非你家孩子是非常非常聪明的。

其次，拼音学习应该是一个阶梯式的，前面是启蒙，基础部分，提高兴趣为主。后面是提高，综合部分，以达到预期效果为目的。

任何学习都是这样的。

我们设计的课程就是两期，15课时的拼音启蒙班配铅笔字班，15课时的提高班配铅笔字班。每个班控制在6-8个孩子，不加塞不超员，一个课时一小时，同时配合一个小时的习字，既可以复习前面一个小时学的东西，又可以提前把握笔姿势，书写给练习起来。

有些家长会说，那不是时间也很短吗？能有效吗？

我们的课是一个星期一次，在学完的一课后，我们的家长就需要出马了。我们会有专门的配套资料，这个资料重点部分都是跟学校同步的。等后面9月开学发了作业纸，你就知道奥妙了。

家长需要做的就是把课后发的一页资料，在一个星期的时间内，每天抽半个小时读一读就可以了。一个星期，每天读一读，看似没什么，但是简单的事儿重复做，威力巨大。

当三十个课时学完以后，我们在开学后，会抽出3-5个课时帮助孩子们再辅导一遍，查漏补缺，让孩子学扎实。

相信，通过这样一场长跑，孩子会学的更快乐，更扎实，而家长也会更轻松。

说了这么多，对于如何学习拼音，怎么学，怎么找机构，你有谱了吗？如果还是有问题，可以加我个人微信（微信号：18251318131）交流。

天下没有免费的午餐，能量是守恒的，太便宜了，一定要睁大眼睛问问清楚。

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