2021/2/22-27日-周总结（469）

周一，两个孩子都去上学了，快乐寒假到此结束，进入新学期，学习新知识。
我和一同事去另外一个地点与即将离职的同事交接工作，因为地域限制，先要到正常工作地刷卡，然后乘坐班车过去，结果班车的终点站距离公司较远，步行45分钟才到。感觉有点累，不过就算是锻炼身体啦。
下班后我们俩乘坐公交车返回，公交车没有地铁平稳，我的同事说她有点晕车，还好我不会。一路颠簸，我到家已经6:20分啦。
周二，我继续与她进行工作交接，晚上差不多同样的时间到家。两天都没有午休，晚上还要辅导菲的作业，可能是刚开学，老师布置的作业比较少，所以辅导作业也不用太久，等到睡觉的时候已经困的不行了。
周三到周六，即将离职的同事在休年假，而我也返回了正常工作地上班，不用来回奔波了。中午也可以休息了。只是到周四时又因为与客户开会，牺牲了我的午休时间。
周四菲要做一个灯笼，老师已在学校教了她们，也发了制作视频到作业群，待她完成作业，我和她一起动手，花费1小时，做好了一个漂亮的灯笼。这是为明天元宵节而准备的。
周五，菲去跳舞，培训机构为孩子们准备了汤圆和灯笼，等她挑着灯笼回来，我说：你运气好好，今天是元宵节，去跳舞不仅有汤圆吃还有礼物收，真是太棒啦！她挑着那只灯笼，展示着它的特点，这个灯笼是纸做的，圆珠形的，可以拉伸、收缩，底部是一个LED灯，带有开关。我看着它想起自己小时候挑的灯笼，和这个几乎一样，只是里面的灯不同，我便告诉菲：妈妈小时也挑过这样的灯笼，不过里面燃烧的蜡烛。她：蜡烛不会被风吹灭吗？我：不会呀，灯笼周围的纸挡住风了呀，除非吹很大很大的风。
周五做语文作业的时候，菲让我告诉她每个字组哪个词，还要告诉她每个字是怎么写的。我告诉了她3个字的组词后，剩下的组词需要她自己完成，她就不停的大喊大叫、哭哭闹闹，不愿意查字典，我始终没有被她的情绪干扰，该干什么就做什么。她这样搞了一个小时，结果发现哭闹、喊叫没有任何作用时，自己拿起字典去查了，一直到晚上10:20分，才完成所有生字的组词。很感谢自己，没有和她同频，没有压迫她，也控制住了自己的手和嘴，看来自己的修炼有进步了。