《专业级教练》共读-核心教练能力1

上一周和大家一起共读《专业级教练》认证手册，下面是原文摘抄及ORID的复盘。

《专业级教练》-核心教练能力1-保持职业标准和职业道德。

核心教练能力1：保持职业标准和职业道德

正文部分：

ICF的定义：

理解教练职业道德和标准，有能力在所有教练场合恰当地予以运用:

1.理解国际教练联合会行为标准，并在自己的行为中表现出来；

2.理解并遵循所有的国际教练联合会道德规范；

3.清晰的表达出教练与咨询，心理治疗和其他提供支持的职业之间的区别；

4.在必要时将客户推荐给其他提供支持的专业人士，知道在什么时候需要这样做，并且了解可利用的资源。

PCC评估指标：

1.教练表现出违反国际教练联合会道德规范的行为，

2.教练持续的脱离国际教练联合会界定的教练角色而进入其他角色，比如顾问、教师、导师或咨询师等。

客户具体表现为：

1.教练表现出违反国际教练联合会道德规范的行为。

    •教练把大部分时间花费在情感的过去。

    •教练忽视或没有听到这样一种迹象，它表明教练对象可能需要咨询服务或某种形式的治疗，而不是教练服务。

2.教练持续地脱离国际教练联合会界定的教练角色而进入其他角色，比如顾问、教师、导师或咨询师等。

    •教练的发问在形式上是“开放的”，但是包含着一个明确的导向。

学习要点:

1.这里的关键是确保你是在教练！在这项能力上导致人们失败的主要问题是陷入类似咨询服务的引领模式。

2.要记住，真正的尊重意味着接受他们所说的话和他们的思考方式。当你愿意把教练对象看作有创造力的天才时，那种想要引导他们的诱惑就会消失。

3.帮助你的教练对象从过去吸取教训，这是允许的，但是不要帮助他们医治过去！

4.相信你的直觉——如果你的直觉告诉你不要教练某个人，那么它很可能是正确的！

共读打卡（杰生），内容：核心教练能力1-保持职业标准和职业道德（p.31-p.40）。

O＝ Objective(客观数据):

1.确保你是是在做教练！而不是其他事情，比如顾问或心里咨询；

2.把教练对象看作是有创造力的天才时，那种想要引导他们的诱惑就会消失。

R＝ Reflective(情绪感受):

很赞同。以前做教练对话一直在脑海里对抗给建议的想法，还是不够相信客户，导致状态不稳。

I＝ Interpretive(价值想法):

1.教练技术不只是一种解决问题的手段，更是发现和释放潜能的工具；

2.相信直觉

D= Decisional(未来决定):

1.每次教练对话前静心冥想，默读教练五大信条+“教练对象是有创造力的天才”；

2. 最大程度地信任教练对象，无条件的相信，比教练对象还要相信他自己。