如何上好测评课

二八原则告诉我们，一件事情的结果是有20%，最关键的事情决定的。今天梁丹老师的培训课，教给了我们如何从五个步骤，抓住这20%的重点。

【提前准备】

001    备课作为测评课的第一步，是重中之重。而备课呢，就等同于《孙子兵法》里所说的知己知彼，百战不殆。

002  这里关键的就是知彼和知己。也就是说要清晰地了解学生，也要清楚地了解自己。了解学生，就要从学生的成绩，爱好，性格等方面。姐主要是备课的教材，教案，课件等。

003  充分的准备，一方面能够让自己做到心中有数，不慌乱。另一方面能够提高测评课的成功率，提升自己的自信。

【授课有技巧】

004  老师从四个方面给我们阐述了授课技巧。有效的授课不是只讲不练或者只练不讲，而是讲练结合，并且随时关注学生的状态。

005 要让学生主动，并且合理安排内容，详略得当，并且要针对学生提出可行性的建议。并且对今天所讲的知识点进行考纲分析，体现专业性。

006  最后收课的总结十分关键。可以说这堂课讲的好不好，关键在于收课的这1%上。一定要总结重要的知识点，并且询问孩子有哪些收获。

【约课环节要多磨】

007  约课作为测评课重要的环节，一定要体现出来学生课讲课的内容啊，存在的问题以及学生的表现。

008  多换位思考，想一想家长所关注的问题，提前演练，形成模板。

【总结】

用心大于用脑，真诚大于方法。