看《曾国藩传》学会三条成长“经验”
收到看图写文的图片后，我仔细看这张图片，图片背景是摆满密密麻麻书籍的书架，书架中央有一个显著的标识是回望明清，我猜想这一整排的书架中，许是放的都是明清相关的书籍，我定睛再往下看，一眼就看见了曾国藩的书。果然，说到明清时期历史，曾国藩注定是不可缺的人物。
曾国藩是高中历史课本上不可忽视的一个重要人物，是晚清发展历程上浓墨重彩的一笔。不管是力挽狂澜创建湘军打败了势如破竹的太平天国军队，还是高瞻远瞩改革创新开启了向西方学习的洋务运动，都是影响了清王朝乃至中华民族发展的关键。
我也曾读过《曾国藩传》。这本书的作者张宏杰，是一个有着史学修养的人，他是历史学的博士和博士后。他以史为线，呈现了曾国藩的心路历程。
古往今来，你可能听过许多名人成才的故事。但你会发现，这些名人往往有聪慧的头脑，在先天优势下再欲加之努力，成才是自然的。他们的成长经历大多很传奇，让我们普通人望尘莫及。
曾国藩却是不同的，他的起点极低，而抵达的高度却很高。我们可以从他的成长中，学习到很多成长“经验”。
笨人下“笨功夫”，唯有持续奋斗，才能水滴石穿。
湖北乡下流传着这样一个小笑话，说曾国藩从小读书非常刻苦，每天不背下一篇文章，不睡觉，有一天黄昏他坐在书桌前背《岳阳楼记》，有一个小偷潜入他家，爬到房梁上，准备等着家人都睡着了下来偷东西，结果没想到曾国藩这篇课文怎么也背不下来，小偷在房梁上睡了两觉醒来，一看，他还在那背呢，小偷实在忍无可忍，从房梁上跳下来说，你这个笨呀，还读什么书，我都背下来了，然后从头到尾背了一遍，便扬长而去。
这么看来曾国藩资质真不怎么样。后来他参加科举考试，连考6次都没有中举，第六次不仅落榜，还被学台“悬牌批责”，这是曾国藩遇到的自己平生第一大挫折。
回来后，他反思自己多年的读书考试经验，找出了自己不中举的原因，他发现自己笨，那就只有一个办法了，就是超人的努力。最后终于在第七次科考中中举。
曾国藩的人生哲学也是尚拙，既然天性钝拙，那么曾国藩就索性按照钝拙的长处来，他一生做事从不绕弯子不走捷径，总是按最笨拙最踏实的方法去做，水滴石穿，追求的是扎实彻底，一步一个脚印儿。
反观现在的很多人，自认为聪慧，做事就爱走捷径，总是以为自己比别人有方法，却忘了把起关键作用的地基打牢。这样，往往走不了多远就会以失败告终了。
崇尚“有恒”，唯有日久积累，才能厚积薄发。
曾国藩另一个人生信条是“有恒”。
他曾在写给弟弟们的信中这样说：凡人作一事，便须全副精神注在此一事，首尾不懈，不可见异思迁，做这样想那样，坐这山那山。人而无恒，终身一无所成。
他说在人生的进步阶段更重要的是韧性，在自我完善的过程中，一个人肯定会经受无数次的反复失败，挫折甚至倒退，关键就是不能放弃。
曾国藩在翰林院做官期间，有一个大考的制度，就是官员们和学生升学一样也要考试，而且这个考试是不定时的，每次都是突然袭击。
为了能考出好成绩，曾国藩给自己定下了12条日课的自我管理规则。每天坚持践行12条日课，最终，在一次大考中脱颖而出，得到了皇帝的赏识，一下子升了4级。
孙权劝学中曾说过这样一句话：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，绞龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉，”由此可见，积累是尤为重要的。
如果没有那一步步的积累，怎会有千里之行，如果没有那一条条小溪的积累，怎会有波澜壮阔？如果没有那一本本书里的积累又怎么会有渊博的学识。
所以，人生需要长久的积累，厚积而薄发。
学做“圣人”，唯有反思自省，才能大彻大悟。
曾国藩时常自省，他发现自己身上有很多毛病，如为人骄傲，修养不好，虚伪，静不下心。为了摒弃这些恶习，在30岁这一年，他决定要脱胎换骨，重新做人，立下来，学做“圣人”之志。
他开始写日记，通过记日记的方式，对自己的性格脾气进行反省。就这样，曾国藩的气质，习惯一天天发生着变化。他将这个习惯长久坚持，直至一生。
他从前人，从他人，从自身，学到智慧和经验，应对复杂的世事，最终大彻大悟。
曾国藩“大悔大悟”以后，思维方式、为人处世都发生了重大转变。
咸丰八年（1858）四月，他写下了这样的自箴：
矫激近名，扬人之恶，有始无终，怠慢简脱；
平易近人，乐道人善，慎终如始，修节庄敬。
他开始做事平心静气，更多地考虑他人的心理，站在他人角度立场想问题；更多地揄扬他人，表扬他人的长处；做事有始有终，越到后来越慎重；接人待物更成更敬。
他的儒学思想也成就了他的一生成就。
曾国藩做官成功。治军至终，事情至效，对于兄弟互鉴肺腑，毫无芥蒂，夫妻之间相敬如宾感情深挚，对于儿女，能够尊重孩子人格，教育孩子总以鼓励为主。
曾国藩为人坦荡，正直，谦虚，内敛，谨慎，深谋远虑，顾全大局，礼贤下士，是难得的有勇有谋的智者。
人生就是不断成长的过程，过程中战胜别人或许是勇者，但是只有战胜自己的人，才是智者。
此文参加齐帆齐商学院看图写文活动，2篇1941字。共累计3805字。
齐帆齐商学院第8期书评影评写作特训营第（9）篇（1941）字，共累计（12170）字。（主题：书评）
