一年级拼音教学随笔

        对于刚入学的一年级小学生来说，汉语拼音是他们的入门课，也是基础课。汉语拼音在小学语文教学中占有非常重要的地位，是孩子看拼音识字和说好普通话的重要工具。因此，学好拼音对于一年级的孩子来说有着非常重要的意义。

孩子们专注的眼神

        一年级的孩子由于年龄小注意力持续时间短，学习抽象的拼音字母，熟练地拼读音节并不是件容易的事。为了让孩子更好的掌握拼读方法，在实际教学当中运用了一些形象生动的方法，取得了较为显著的效果。比如，在教学中我把图文、形、音相结合记忆。教材里提供了很好的插图，每一课的插图都讲述着跟拼音有关的小故事，先让孩子们看图编故事，通过故事认识字母，最后再编顺口溜。这样合理利用插图，激发孩子们的学习兴趣，他们在边说，边学，边比划当中加深对字母的记忆。

我最棒

        除了运用讲故事，编口诀的方法学习拼音外，我还通过趣味性强的游戏活动，加深对字母的理解。一年级的学生记忆特点是记得快，忘的快。我根据学生年龄小，好动，爱表现的特点，把枯燥无味的复习巩固环节换成比一比，猜一猜，开火车，换一换等简单的游戏，既激发了学生们的学习兴趣，又使孩子们学的轻松，学的扎实。

六个葫芦娃

        汉语拼音的教学中仍有许多问题需要我们在教学实践中去探索，去研究。这需要我们年轻教师多向有经验的老师学习，吸取别人好的方面，结合自己的教学方法，不断反思不断学习，相信我会有更大的进步！