新高考“3+1+2”，其中这两科该怎么选！

由于是第一年实行“3+1+2”这种高自由度的选科，所以许多家长也不太清楚该怎么选择，别说家长，就是老师和校教务处的领导们也是一脸雾水。当然，在教育系统中，特别是高中部的老师和教研员们，包括很多学者对于高中各科之间的成绩是否存在着某种相关性是有大量分析的，今天向阳生涯也来谈谈，看看高考的语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等9门科目之间的关系。

1.大家看看数学成绩与其它科目成绩之间的相关性分析

据有关数据分析：数学好的学生大概率物理化学也不会差，但是政治可就很难讲了。如果数学是孩子的优势学科，政治是不建议选的。

2、再来看语文成绩与其它科目成绩之间的相关性分析

看起来语文和历史的相关度最高，但实际上因为样本过少很难下这样的定论，再考虑的将来就业的问题，单凭语文来进行选科并不是很明智的选择

3、英语成绩与其它科目成绩之间的相关性分析

英语成绩和理科的相关性貌似比较高，不过这有可能是理科多学霸的原因。

此外：政治和生物是相关性比较差的两个科目，不建议同时选择，当然也很有可能是因为学霸不愿意这么选择（部分外省的高考是可以同时选到这两科的），而看起来相关度比较高的组合就是传统的大理科和大文科的组合、其次就是物化地和物生地的组合。

当然，这只是数据的分析，没有实践进行检验过，具体的情况还要看自己孩子的兴趣爱好，另外，还要看2021年的高考成绩和录取情况来定，一切推测只是理论上的。也就是说，分析仅供参考，对于成绩好、中、差的学生，各种选择也是有利有弊。

总之，要帮助学生把自己的兴趣、爱好转变成学科优势、职业兴趣和事业追求，学会自行选择、自我管理、自主学习，积极参与社会实践活动，全面提高综合素质，实现全面发展。选什么科目考试与未来大学可选的专业直接相关，孩子们如果能为自己的职业理想而学，就会明确要从事这个职业需要学习什么专业、现在需要选择哪些科目，从而减少选择的功利性。

老师和家长可以学习向阳生涯CCP生涯规划师课程，用职业规划理论和职业定位简快技法来引导孩子发现自己的兴趣、性格和他们的价值观使命感等等，以此为基础，找到他们内心真认同的职业方向。