同桌，你还好吗？
每当《同桌的你》这首歌的旋律缓慢响起，仿佛有一双穿透时空的大手，轻轻掀开那久违的回忆，以及回忆中的你。。。。。。
01
已经不记得具体什么时候开始有了对你的印象，极大的可能就是在老师的安排下，成为同桌的时候。
那时的思想，没有男女，就只是一起念书的伙伴，更多的还是停留在能够自由玩耍、没有束缚的家里。
毕竟，小孩子没多少愿意上学。
02
随着适应上学的日子，我们也渐渐熟悉彼此，能够在课间互相戏耍、玩闹，并唤出你我的名字。
丢沙包、跳皮筋、画格子、耍石子，每一样都能玩的哈哈大笑，永不厌倦，十分美好！
当然，我们也会有闹别扭的时候。
原因很纯粹，不是你就是我，由于胳膊过线，侵占了各自的那部分领地（课桌）。
“看你的胳膊，都跑到我这边来了！！！”
你嘟着嘴推我一下，我也不客气地推你一下，最后，我们拿出铅笔或者小刀，在课桌中间画上一道笔直的线，并且郑重地宣告：谁也不能过界。
宣告完毕，我们会整节课不理彼此，开始冷战。
然而，等下了课，我们又完全忘记了之前发生的不快，再次开心玩耍在一起。
03
那时，由于条件不算太好，冬天里，整个教室只生有一只炉火，并且是放在距离我们很远的讲台旁边，我们冷的瑟瑟发抖，通红的小手，握着笔，写着歪歪扭扭的大字。
鼻涕呼哧呼哧地上下运动，偶尔用手一擦，往脸上一抹，身上一蹭，完成了清理工作。
还会彼此哈出白气，看着它们撞击在一起，然后咯咯大笑。
04
最喜欢的是上午最后一节自习课，老师一般只待一会儿，就回到办公室，教室慢慢就热闹起来。
记得揪了一下你的辫子或者衣服，你转过头来，鼓着眼睛瞪着我。
我嬉皮笑脸地乐着，一点也不害怕，又揪了几下，你把身子一挺：“哼，等老师来了，我跟老师说！”
“你说去啊，你说去啊！”我装作不害怕的样子。
然后，教室门忽然吱呀打开了，老师从外面进来了。
整个热闹的教室立刻安静下来，我也赶紧端正坐直，低头看着课本，心里突突直跳。
老师在教室里游走，随眼看着，慢慢来到了我们这边，我紧张坏了，然后你就慢慢地站了起来：“老师，刚才xx揪我辫子。。。”
然后我就低着头，站了起来。。。
05
慢慢升了几年级，慢慢长大了些。
还是一次自习，我们玩起了一个游戏。
你说：“不算父母，咱们写下最喜欢的异性。”
我说：“好！”
然后，我们拿出纸条开始小心翼翼地写了起来，写好后，我们慢慢打开纸条，我耍了滑，写的是“妈妈”，而你写的是一个绰号。
那个绰号，是我的。
你脸色通红，迅速把纸条收了回去，然后，下课铃声响了。。。
06
原以为，这样的日子会过一辈子，没想到只过了六年，就到了头。
更没想到的是，你会过早的承受不该承受的苦楚。
就这样，我们慢慢的由当初的熟悉，变得陌生，再也回不到当初。
我的同桌，愿你好好的，好好的。。。
