育儿，它没有标准答案

      育儿本身，好比读书一样，是一件“仁者见仁,智者见智”的事情，育儿，它没有标准答案，只有参考答案。

      同事闺女三岁半，今年三月份开始上的小小班，这个小可爱我是比较了解（经常来公司我带的比较多），她很有主意，有事要跟她好好说，讲道理，凶她，不好意思，她会给你记一笔。上幼儿园后阶段性会听到她妈妈给我讲一些她的趣事，这不这两天就有一件，前天晚上回家告诉妈妈说她第二天不去幼儿园了，她妈妈问为什么，开始她讲了不去的理由，当然妈妈没同意，劝了大半天，最终还是没说服人家，最后她妈妈大概意思是，你可以不去幼儿园，但是就不能再当宝宝了，更不能看手机，要当大人，自己挣钱自己花，她满口答应，想着睡起来，第二天也就过去了。不，第二天起床闹别扭不去幼儿园，奶奶哄着给穿衣服，妈妈觉得，哄是不行的，她不去幼儿园可能有其他原因，再三追问下，说出了真正原因，老师凶她。她上周因为肺炎，请假几天，这周正常去幼儿园，但是中午奶奶会接她回家，因为要做雾化，前一天的中午，奶奶到时间没去接她（奶奶忙忘时间了），她没等到奶奶就委屈的哭了，老师凶了她，所以她不想去幼儿园，老师咋凶的她，给她妈妈描述的是明明白白，她妈妈免不了一顿苦口婆心的劝说和引导，如果不去幼儿园，那就是大人了，你自己穿衣服，刷牙，扎辫子，前两个没问题。她说：我不会扎辫子…她妈妈继续说，也不能玩手机，你昨天晚上玩手机了，本想着当大人，昨晚看手机了那就是宝宝，结果她回复：那不是我要的，是你给我的（此话一出，老母亲自知理亏）说，那你想好，不去幼儿园，就是大人，要工作要挣钱（之前非要去上班，六点被叫起床她妈妈让她去贴过海报，体验过了），也不是宝宝了。她内心在做过一阵挣扎后，最终选择去幼儿园，妈妈也答应她给幼儿园老师说说。送到幼儿园后，她特意关注妈妈有没有跟老师说，她妈妈说即使做样子也得做到位。她妈原话是：这一天天，觉得她既可笑又可爱。也不知道这种教育好不好，摸索中前进。又怕有时处理不好，孩子以后不愿意对自己说实话，当家长太难了。

      事情来龙去脉大概如此，听完很好奇，她小脑袋瓜子是咋想的，她纠结的时刻又是如何取舍，既想当宝宝，又想当大人，大人可以不去幼儿园，但是又得自己挣钱，还不能看手机，当宝宝可以看手机，爸爸妈妈爷爷奶奶还可以照顾。好纠结呀…哈哈哈，现在的小朋友也挺难的。当妈的更难，深不得浅不得，小心翼翼。

      其实内心一直挺佩服同事这种育儿的方式方法，所有事情还是自己体验的好，小朋友也要做选择题，虽然只有三岁多，也把她当小、大人一样对待，同样也能感受到作为妈妈的那种精心呵护，能去听孩子内心的声音，给予她无条件的爱。

    其实每个孩子都是独一无二的，他们带着自己的性格、需求和成长节奏来到这个世界。正如世上没有两片完全相同的树叶，也没有两个孩子会以完全相同的方式成长。最合适的育儿方式，不是盲目跟随书本或他人的经验，而是基于对自家宝贝的深入了解观察和爱，去探索、去适应、去调整，找到适合自己家宝的方法。在所有育儿方法中，有一条是永恒不变的真理——无条件的爱。让孩子感受到无论何时何地，都有你的爱作为后盾，这是他们成长中最坚实的基石。

      宝妈们，记得也给自己一些宽容，育儿路上难免会有挫折和疲惫，也许正因这些点滴经历，让爱更加深厚，让孩子在爱与包容中茁壮成长。育儿没有标准答案，却有一份共同的信念——那就是为了孩子，我们愿意不断学习，不断努力，成为更好的自己，更好的妈妈。其实世间所有关系，都是不断学习摸索学习的过程，没人天生就做的会很好。