也许，我应该抱抱你

儿子晚自习放学回来，就在我身边碎碎念:心情压抑，不开心，就是想爸爸妈妈。想要跟身边的同学说话，人家都是好学生，不跟我说话。

如果我开始还在忍着，听儿子说，听到这一句话，我还是有些难过，在妈妈心中，儿子就是最好的孩子，自然也是个好学生。儿子的自信，其实从未真正建立起来，他敏感又脆弱，自尊又自卑，学业上从未获得成就感。有时想要努力，有时又忍不住颓废。

我当然知道这是正常的，尤其是对一个初二的孩子来说。他们的身体正在发生变化，情绪又经常困于荷尔蒙，莫名其妙的喜怒哀乐。

如果是我的学生，我会说“我理解你，理解你的困惑与迷茫，理解你的纠结于与彷徨”，可是面对你，我忍不住说出了没什么技术含量的话“好好学习，别想其他的，不乱想，不出没烦恼嘛”，可是，我们皆凡人，困在人世界，能够和我分享，也许就是你对我的信任，可是我只想让你变成没有情感起伏的强大的人，这又怎么可能。