对于老师学写作（四十）——环境与“态度”的深度探讨

进入了夏季，天气炎热，对于体育课来说是个不小的挑战，也让人深刻体会到“环境”对于体育课得影响。

阳光、风、雨一方面塑造人，但也带有一定的破坏性。比如温度到了26℃就会炎热，晒在身上热辣辣，出得汗较多，心情烦躁。在这样的环境下练习，情绪不对，练习的投入就打折扣了。

又比如风的影响，这次课中两个标志桶倒立重叠，没想到有风的时候会被吹倒，学生疲于应付，注意力就分散了。