讲课学习之二

《论共产党员的修养》这本书思想性很强，充满辩证唯物论观点，现在读来也会很受启发。

人们为了生活，就必须与自然卷进行斗争，利用自然卷来生产物质资料，在不断斗争，人们就在改造自然界，改造社会，同时也改造着人们自己。

改造自己也是自我革命，在社会实践中，怎样让自己与社会更加融合，就需要改在自己，因为社会中始终有它的规则，你改变不了规则，就自然只能改造自己。

实践与真理的关系，通过实践发现真理，再把真理运用与实践，证实真理、发展真理。实践，认识，再实践，再认识，这种形式，循环往复以致无穷，这不是简单的重复，而是在实践和认识之每一个循环中，就慢慢的进入到了更高一级的程度。这就是辩证唯物论的全部认识论。

要有坚定的革命性，事业得到胜利和成功后，少有不腐化、不堕落的，看看现在的腐败分子无不是如此，他们失去革命性，成为革命进一步发展的障碍物，对革命事业是及其危害的。

历史的朝代更替都是一个剥削者代替另一个剥削者走上历史舞台，所以，前几代还能励精图治，慢慢就会腐朽变质。我们不一样，我们是要消灭一切剥削、一切压迫、一切阶级的革命，代表的是广大人民的根本利益。

谈到了学习，比如马克思列宁主义的思想、品质是我们难以企及的，但是不是难以达到，我们就裹足不前了呢？不是，我们要不断学习，不断提高自己，才能进步，才能慢慢的靠近。不能自暴自弃，成为不可雕的“朽木”。

下面，写了学习的目的。有的人就是把学习理论当作背记，背得到理论水平就高，那是教条主义，理论的目的在于运用，要看他有没有把理论结合自己的实践加以思考和运用，理论需要背记，但是，背记只占一小小的比例。反观我们现实中，有的还是存在着教条主义，一说到理论，就是需要背记，而忘记了更重要的是运用，当然，基本的原理都不知道又何谈运用呢，不需要一字一句的背下来，但基本的原理要说得出来，并结合实际举出事例，就是很好的运用了。

我们必须坚决反对和彻底肃清旧社会在教育和学习中遗留给我们的最大祸害之一—理论和实际的脱离。现在有的人满口仁义道德，背地里干着偷鸡摸狗的勾当。有的人学习马列的目的就是为了升官发财去的，为了去压迫被剥削者，为了自己有高的地位而炫耀自己。