20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习）

20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习）

看见与看不见的落差？

20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习）

我们把核心价值观，在教学点上狭义化。

20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习）

例，时事热点做成专题，提高思辨力。体验式学习，落在行动上。

20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习）
20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习）

为何砍掉？？选择与学生生活实际贴切的内容，脑洞题是品德课忌讳，讲了就要做到。

20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习）

（有一课，奶奶讲故事）

20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习） 20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习）

追究动机

20171222黄慧：品格教育在新加坡（体验式学习）