《教育未来简史》关于数字化的思考

如果从1分到5分评价在教学中依赖数字化的程度，我打4分。我并不认为，数字化程度越高，教学的效果就会越好。数字化教学也是一把双刃剑，恰当的运用可以激发学生学习兴趣，提高教学效果，解决教学难题。如果教师过分依赖数字化教学，而忽略了自己本身在学生成长中的陪伴，引领，鼓励的作用。作为没有自控力的学生，他们不会在信息化的今天走的更远。