老师留作业在家孵小鸡奇葩吗？关于这个老师们有话要说

近日，有网友爆料杭州某小学里老师给学生布置了一项“奇葩”的作业：让学生回家孵小鸡，并每天拍照观察记录，把孵化的过程统计在表格里，写下自己的心得体会。

消息一出，全网哗然。网友们对这件事更是一边倒的批判，甚至有不少家长也加入到了对老师们的口诛笔伐行列中，以纾解平日心中的“怨”。

当地教育局迫于舆论的压力，更是在第一时间联系了这所学校。然而，这道看似“奇葩”的作业，其实并不是课本上的“必选题”，课本里类似的科学实践学生都可以自主选择，并不是就一定规定了学生必须去完成“这项作业”，同时，这项作业，的确能给学生带来更多的体验感，对学生来说更是有益无害。

只是对于这一说法，许多人并不买账，并把这件事情扩大到“家校矛盾”的行列，对老师们这个群体也更是口无善意。

对于千千万万个奉献在教学一线的老师们来说，这真的很不公平。曾几何时，为什么这个本应受人尊重的群体，这个叫做教师的职业，却好似成了“全民公敌”？

让学生回家观察小鸡孵化的过程，这个作业真的过分真的奇葩真的为难家长了吗？如果我有孩子的话，我却不这样想。诸如此类引起许多家长们无尽反感的“科学实践”类作业，对于孩子们来说，可能在他们的内心里却是跃跃欲试，迫不及待的想要去尝试的。

家长们一边在埋怨现在的学生课业压力繁重，一边说“减负”，推崇提倡“素质教育”，可是当对学生有益的素质教育真正实施起来的时候，却又是阻力重重，不能接受。我们总是站在成人的角度去看待问题，可是为什么不低下身来，用孩子的视角看看世界。

学校里下雪了，老师们在课间带着学生去打雪仗，孩子们兴高采烈手舞足蹈，玩得别提多开心了。然而事后却又家长责备老师“不务正业”，不好好教学，不好好带着学生们学习，却在学校里去“耍”。甚至有家长责备那么冷的天去玩雪，孩子冻坏了怎么办？孩子的衣服弄湿了，孩子在打雪仗的过程里摔倒了，受了“皮肉伤”了……

只是，当我们过于关注这些表面的时候，为什么不能去低下身来问问孩子，在这个活动里，你开心吗？

在某些节日里，比如“学雷锋日”，有的学校里希望家长们能够抽空来到学校给孩子“上课”，讲一讲“雷锋的故事”。然而当通知下发的时候，却少有人回应，大家都以工作忙为由，不愿参与！最终老师们只能强制性的“点名”，甚至被迫要求家长“轮流”来给孩子们“上课”。

家长们难道真的觉得这是一个负担吗？你有没有想过，当你积极参与这样的活动的时候，你的孩子坐在讲台下面看着自己的爸爸妈妈在给全班的同学讲课，他的内心会是多么的骄傲。

长大了的我们总在哀叹美好生活的一去不返，怀念我们曾经生活过的那个童年。爬树，摸鱼，捉知了，玩泥巴……可是当学校的老师给学生布置了一道作业，让学生在假期“体验爬树”、“森林徒步”的时候，家长们又开始埋怨这个作业，太费事，太危险，太奇葩……

只是如果没有这些学校里的“奇葩”作业，从小便生活在车水马龙的大都市里的孩子们，他们的眼里能看到的也只是钢筋水泥的“城市森林”。如果没有这些“奇葩”的作业，孩子们的童年除了习题还是习题，等到他们像我们这般大，还能骄傲的对自己的孩子说：爸爸小时候爬过树、捉过知了，孵过小鸡吗……

其实我们不是在与孩子一起完成老师的“作业”，而是在用心陪伴孩子成长。肯定、支持、理解学校与老师们对孩子的付出，同时更是在帮助自己的孩子。毕竟，我们的初心，都是为了孩子。