《正面管教》第三节课后感，我是春蕾第三幼儿园白亚舟，正在学习侯爸

 

不知不觉中已经是侯爸正面管教的第三节课了，真的是发现自己在一天一天的改变，无论是对待父母 还是孩子，当然，我也得到了他们的认可，这种感觉很好，感谢你们，我会继续努力的❤。我们经常焦虑于孩子的种种行为，自己也一直在做决定，这些决定直接影响你的行为。然而我们的焦虑、担心会限制他们去做很多事情。

一新知:

    1.侯爸的本节课都围绕着表扬和鼓励，表扬就像是好吃的糖果，简单、美味，而鼓励就像馒头米饭，每天必吃，孩子的成长是漫长的过程，孩子也具备自我调整的能力。鼓励孩子，考验的不是孩子，而是家长。只有关注到孩子努力的过程，才能从中发现优点，孩子才能真正从父母那里感受到关心和肯定，并且从归属感中找到价值感，正确的鼓励方式可以激励孩子变得更好。

  2.在学习中，我还认识一个非常新颖的一句话，“放手五部曲”不要怕孩子做不好，孩子做不到，我们就很难对孩子放手，通过学习，我们放下身段，和孩子站在同一个平行线上，可以尝试慢慢放手，即使孩子做的不是太好，那也是孩子参与过程中，从中能学到好多东西。

《正面管教》第三节课后感，我是春蕾第三幼儿园白亚舟，正在学习侯爸正面管教。让我和周围的人更幸福！

旧知

学习完这节课，使我对自己以往的态度有了更深层的了解，一味地表扬对孩子没有好处，而传统的说教，只会让孩子更恐惧，时间久了也会慢慢的疏远，而《正面管教》课程是以鼓励的方式来激励孩子，增强孩子的自尊，更加地能提现到自己的价值，无需他人认可。

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.实践

我是一位幼儿老师，虽然自己没有孩子，但是在班里面我可以感受到每次喝水的时候，总是有几个别小朋友不愿意喝水，有些小朋友吃饭喝水比较慢，总是等着老师来提醒他，赶紧喝水。还有些小朋友甚至是边喝水边聊天。对于这些不良的饮水习惯，我并没有盲目的批评，只是告诉他们，下次喝水的时候不允许说话，这样你们表现棒了，等着吃完饭了，带着你们出去玩蹦蹦床，滑梯等

侯爸的课程不但教会我们做事的方式、方法，更多教会我们不管做为老师还是家长应具备的条件，我们应该以鼓励的方式和孩子交流，沟通，让孩子有了自己的观点，体现自己的价值。

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