亲子财商Day3｜给孩子零花钱的正确姿势，你get到了吗

#爱里相遇#亲子财商营Day3

20210203

主题：如何正确的给孩子零花钱

当孩子问：“我们家有钱吗？”你会如何回答？

孩子为什么对钱没有概念

生不易，活不易，生活不容易

拆解工具：零花钱协议

人类的文明史就是一部货币史，生活中我们每天都在跟钱打交道，如何回答好这个问题会影响孩子的一生

举例：

第一，问：我们家有钱吗？

答：我们家有很多钱，将来这些钱都会是你的

这是隔代的长辈会说这样的话

结果：孩子会认为，我不努力也会有很多钱，所以我为什么要努力呢？

第2，答：我们家没有钱，如果你不努力，你就会像爸爸妈妈一样过苦日子。

问：大家为什么花9块9的学习？

引出概率和时间权的问题

结果：孩子会没有安全感

财商不等于理财，财商是如何认识钱

底层逻辑：黄金思维圈

问：我们家有钱吗？

正确回答：我有钱，你没有，我的钱是我自己努力奋斗得来的，将来你也可以通过你的劳动获得金钱。

目的：明确所有权

亲子财商Day3｜给孩子零花钱的正确姿势，你get到了吗

为孩子办银行账户：建立孩子零花钱的仪式感

让孩子知道钱从哪里来

调查发现，50%的小学生没有零花钱

过度代办没有让孩子体验感，适当时间和方式，退出子女的财务管理

尊重他，也尊重我们自己。和善而坚

七八岁把财务管理权交给孩子

有了零花钱，零花钱如何分配？

零花钱协议：

固定零花钱：处理日常开支，

一周一次

适时奖励

记录

周五：孩子汇报

父母：少说多提问，

培养孩子提问的能力

真正的成长不是知识点的灌输，而是思考力的提升

教育本来是一朵云，推动另一朵云用生命影响生命

推荐《好好学习》

让孩子有更多的体验

推荐《三只杯》资产配置

让孩子学会处理问题的能力

推荐《好好思考》

有方法，有工具，易实操。每一节课都是满满的干货。

意识到不只是给零花钱，还要教会孩子如何运用，首先家长先要学起来。

推文有助于提高注意力，抓取关键词的能力，总结复盘能力。