这是一篇课程笔记及收获

来源：直播平台——一块听听
课程名称：《如何靠知识管理获得爆发式成长》
分享人：成甲

关键词：心理表征

学习的关键点：

一、《好好学习》的怎么出现的心理表征
二、成甲老师分享过程的心理表征
三、《好好学习》的阅读方式

课程.jpg

一、成甲老师的思维方式有三点：

1 作为一个新作者，为什么要写这本书。

用黄金思维圈的方式去思考。

黄金思维圈，其实是我们认知世界的方式。我们看问题的方式可以分为三个层面——第一个层面是what层面，也就是事物的表象，我们具体做的每一件事；第二个层面是how层面，也就是我们如何实现我们自己要做的事情；第三个层面是why层面，也就是我们为什么做这样的事情。
黄金思维圈的最基本的应用便是：你遇到的每一件事情，首先问“为什么”

问清自己WHY，写书的目的不是要卖书。成甲老师通过自己的学习，发现学习方法，已经帮助到自己。写书于成甲老师来说只是一种彻底将自己的经验彻底分享的途径。当想明白后，心态就会平和很多。

2 什么样的内容才能让更多的人受益

安全空间

什么是安全空间？简单说，就是为了保证系统的正常运作，或在极端的情况下，为了不造成无法换回的结果所做的转变。

写书，就要投资时间，如何减少投资风险？为了让更多的人受益，应该将知识的价值高度增加，提高知识的门槛。成甲老师选定查理·芒格作为写作标杆，关键内容定在查理·芒格的心理表征。书的定位内容是《穷·查理宝典》的践行版。同时，看到豆瓣中对《穷·查理宝典》这本书的评价并没有达到复利效应。复利的两个条件：利率和利率执行次数。利率执行次数是在时间的长度。

复利的本质是：做事情A，会导致结果B，而结果B又会加强A，不断循环。

3怎么在短时间内让更多的人看到这本书

这不仅仅是让更多人受益的问题，更是一个营销的问题。营销的本质是信任的问题，如何建立信任的规律。《影响力》给出了解答。如何对别人产生影响，有四种途径：从众效应，权威效应，喜爱效应和稀缺效应。成功是个概率论，要努力提高各个环节的成功率。

权威效应：

(1)查理·芒格 ——巴菲特的合伙人
(2)得到APP的推广，罗振宇、万维钢、李笑来、小马宋、脱不花、易仁永澄，彭小六等大牛背书。(我是为了参加永澄老师的共读活动，购买这本书的)

喜爱效应：

读者最喜欢的平台，中信出版社

从众效应：

让读者参与评价，读书写书评，赠送礼物。

稀缺效应：

当当网限量发售签名版（当时当当只发到北京，托北京的同学买这本书，从北京快递到的合肥，真是不容易啊）
京东预售期赠送作者独家解读。

二、成甲过程课程分享的心理表征(仅代表个人分析观点)

1 如何让更多的人容易理解知识可以产生巨大价值？

通过阅读《谈判力》，将知识应用在买车和薪酬谈判的两个案列进行讲解，让我们明白知识产生了作用。
知识是让你改变行动的知识。课程和书本只是信息和数据。

2这样的知识是没有界限划分的，所以拥有这种知识就可以快速获得跨界能力。怎样学习这种知识呢？自己是如何应用的。

《刻意练习》书的重点在于心理表征的练习。应该学习别人的心理表征，他们的思维方式是怎样的。

成甲老师的心理表征应用：

(1) 改进公司的培训方式，分享团队的心理表征，他们面对问题是如何思考的。
(2) 看顶级牛人的访谈实录，看他们的心理表征，例如 采访乔布斯的未剪辑视频。
(3) 改进社交方法的能力：改进低效社交，直接去找最优秀的人，名师指路就是他们为什么这么思考。

好的效果来自于正确的读书方法，正确的读书方法就是寻找底层规律，也就是寻找临界知识。

三、《好好学习》的阅读方式

不仅要停留在What层面，也要在How和Why层面去思考。
于我来说

What层面：学习书中的工具和方法

Why和How层面：这本书背后的心理表征。这本书是建立在两个假设基础上，如果没有这两个假设，这本书的内容是不成立的。

两个假设：
1复杂的现象是由少数且重要的简单规律影响的
2 这个世界的反馈并不是简单的因果关系。

《好好学习》还没看完，但是要先懂得心理表征的重要性
于我来说，我的三个思维：
What层面：要读完这本书，写读书笔记。
How层面：跟着永澄老师读书，学习读书方法。
Why层面：我要用它来辅助于我的工作。
最终读书的目的是要让自己的工作更有效果。

要努力和别人做得不一样，
对问题想的足够透彻，
做产生复利效果的事情，
慢功夫花在真问题上，
用临界知识去解决实际问题。