【绘分享『英文启蒙规划师』训练营】第二课作业

1，请观察您在幼儿期的孩子，Ta们会特别喜欢哪一类游戏？

侄女月月比较喜欢玩球，大大小小的球都喜欢。还喜欢玩人物扮演的过家家。

2，在课程分享的各类游戏中，有没有哪些游戏您觉得很适合您的孩子，或适合在您的课堂中进行？

看到throw the ball这个游戏，就想着可以让她玩起来。这个游戏对人数和场地比较没有限制，家里几个人也可以玩得起来。还有Turnip Turns，这个也很好实现，人物，水果，动物，各种主题都可以切换进行，加上一起玩的小朋友和爸爸妈妈，有四个人就可以啦。

3，想想您的孩子正在学习的英文课程，为了让ta学的更好、更有兴趣，请您根据孩子正在学习的内容，设计一个游戏，尽量详细的描述步骤。

游戏名称：套圈圈

道具：字卡和圈圈

玩法：可以把刚学过的字卡进行汇总复习，一般20个及以上比较好。20个字卡放在地上正方形摆放开，然后大人在旁边说出单词的名字，小朋友负责投圈。投对一个加一分，最后看总分多少，根据分数的不同可以兑换不同等级的小奖品或福利。（也可以在每个字卡上放一些小礼品，比如糖果，铅笔，橡皮等，套到了就可以直接把奖励拿走）

进阶玩法：可以不念出单词，只对单词进行描述，训练孩子的听力和理解能力，也可以穿插复习之前的有关知识，比如说：This animal likes mouse. It eats mouse. Who is it? 小朋友可以回答，It's cat. 有个别单词小朋友没听出来，可以提示。

游戏目的：复习学过的单词，同时配合体力套圈圈，让孩子更有成就感，也对学单词更有兴趣。

注意事项：距离适当，不要太难，卡片与卡片之间也保持一定的距离。

目前和孩子没在一起，还没办法进行。