激活课堂

2022-11-01  本文已影响0人  心灵舞者116

今日语文课,感觉我要被孩子们点燃,真的非常神奇,课堂是一个创造奇迹的地方。

昨天学习《再塑生命的人》,今天检测听写四字成语,然后增加难度—辨别成语的类型。

抽2名同学上黑板,孩子们听写的非常好!

下一个环节,立即修正了思路。判断成语类型,给予及时加分激励。

我记得教室里热烈的氛围,一直都在。是的,思维的灵敏让我慰为赞叹。遇见好孩子真的太棒了,一堂课行云流水。

我不得不反思:如果每一堂课都如此精彩,我还有什么好担心的呢?

遇见幸福,流淌的幸福,是一种全新的思维。

今天孩子们捡起来的树叶创作诫子书,让我看见教育激发兴趣的那一份纯真与美好!

孩子的世界是斑斓的,非常神奇。

今天的灵感与创意来自我们自己。每一份期待都值得夸赞!

哦,对了,今天收到大学一年级的学生发来的照片,非常漂亮!英姿飒爽,我爱生命中遇见的每一个携手而来的人。

今天批改12班孩子的作业,收到他们贴心的无言的关爱!

一路走来,太多的故事,都属于我们的记忆!

遇见一群努力的孩子,到底有多么幸运!

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