马老师作业，成功愿景

2月9日的功课内容：

未来某一天：

我的家庭是怎样的？

十年后我们全家会住进一个大大的有花有草的类似于李子柒住的那种田园，膝下狗儿跳跃，烟囱里炊烟袅袅，院子里饮茶小憩，秋千上飞扬起孩子们的笑声，远方车的轰鸣带来友人的光临，我们畅聊中感怀曾经的故事！想想就酥了心！

我的事业是如何的？

三年后我的母婴事业已经在老公打理下自动运转，可以交给员工，我们可以不用直接参与了，我的心理咨询师事业已经运行自如，我在当地有了一点儿知名度，可以帮助人解决一些问题了，每当站在台上分享时，大家带着笑奋力鼓掌的声音，给我很大的滋养，自己很有价值感，我终于在自己喜欢的领域实现自己的价值了，虽然还是不断的学习提升，已经是在提升中拔高了台阶！越想越兴奋！

我的身体是怎样的？

我的身体依然生龙活虎，身体康健，吃嘛嘛香，想去哪里去哪里！我可以来一场说走就走的旅行，去我想去的地方看看大草原的草，摸摸海边的岩石，去沙漠趟趟沙土！因为我始终坚信，我在做有价值的事情，心中向阳，所以我充满活力，也因为在做有意的事，因为地球是圆的，所以福报一直在跟随着我，

我们这个国家是怎样的？

我们的国家已经步入世界前列，所有的资源国家都在给我们提供，国家富足，国民团结一心，贫困地区已经全部步入小康，这个国家越来越安定和谐！

这个世界是如何的？

世界没有战争，没有伤害，没有杀戮！孩子们都拥有和谐温暖的家园！各国人民团结在一起！人和自然和谐相处，没有破坏，没有污染！

我活出了一个怎样的人生？

活出了一个自在富足的人生，包括内在外在都自在富足！为社会做出自己的贡献，同时实现了自己的价值，站在人生的终点，我可以对这一生说一句：我无悔！我是一个有价值的人，我未负韶华！

快乐愿景的描述中要有画面感、你自己想听或想说的话，要有你的感受和感觉。比如我看到、我听到、我感受到。

        周晓军

2020年2月9日