“悦动悦爱读”亲子共读项目——第3期

       “悦动悦爱读”亲子共读项目由新安街道龙井社区党委主办，目前开展到第3期。今日的小雨，并没有影响宝贝们参加活动的热情，这一期的活动如期在2021年4月27日上午于龙井社区工作站202图书阅览室举行，本期活动共有16组亲子家庭报名参加，活动由水晶老师组织开展。

时间：2021年4月27日上午10:00-11:30

地点：新安街道龙井社区工作站202图书阅览室

活动专场：中文绘本+食育劳作-生活小能手

活动对象：2-3岁亲子家庭

活动人数：16组

环节1：活动一开始，水晶老师用耳熟能详的《两只老虎》改编为欢迎歌欢迎小朋友们的到来，并宣布故事会开始，家长和小朋友们坐下来，老师趁机强调故事会的纪律和秩序规则。

环节1 欢迎仪式

环节2：热身，暖场：英文肢体动作童谣if you happy，在有节奏的童谣声中，孩子们都情不自禁站了起来，和水晶老师一起熟悉happy（高兴），angry（生气），scare（害怕）和sleepy(打瞌睡)，感受随着情绪变化表情和动作的改变。

环节2：英文律动

环节3：导入：水晶老师拿出道具小蛇，引导宝贝们观察小蛇的样子，表情和姿态。适当地加以提问，并大声地给予回答问题的宝贝肯定和鼓励。以激励他们参与活动环节的积极性，为接下来的故事会做准备。

环节3：导入

环节4：暖身和导入后，正式进入绘本讲读环节，封面出现一条戴着皇冠的小蛇，表情萌萌的，一下子吸引了小朋友们的注意力。可为什么这条小蛇戴着小皇冠呢？它很厉害吗？我们一起共读《好饿的小蛇》。一条小蛇肚子饿了，它扭来扭去进了树林。星期一，它吃了一个苹果，肚子变成了大苹果的样子；星期二，它吃了一根香蕉，肚子成了弯弯的香蕉；星期三，它吃了个饭团，肚子成了三角形；星期四，小蛇吃了一串葡萄，结果呢，肚子也是一串大香蕉；星期五，它吃了个带刺的菠萝，肚子居然没被菠萝刺破，也成了个大菠萝；星期六，它发现了个大苹果树，小蛇扭来扭去上了树，啊呜一大口，把整个树吞了下去！太惊奇了！

老师为了更好地演绎这个故事，事先准备了小蛇吃下去的各种食物道具，分发给每个小朋友。故事会过程里，老师请小朋友们拿着手里的“食物”，上来喂给小蛇吃，也带领小朋友们一起来观察PPT的比对页面，让他们来猜猜小蛇吃下苹果/香蕉/菠萝/饭团/葡萄等后，肚子的形状。这个环节里，小朋友们的热情被点燃，在老师的引导下，争先恐后又非常有序地上来喂食小蛇，用小手指来指出他们认为的吃完食物后小蛇肚子的形状。感官和语言认知得到锻炼，胆量也蹭蹭往上涨。经过3期活动，孩子们彼此稍微熟悉，活动气氛越来越好了。

环节4：绘本共读 环节4：绘本共读，小朋友指认回答 环节4：绘本共读，小朋友指认回答

环节5：绘本的食育拓展：今日的绘本故事里，小蛇的肚子成了它吃下去的食物的各种形状。现实中，我们平时吃的蔬菜除了馈赠给我们各种美味的食物外，还能给我们带来各种艺术享受。今天，在水晶老师的引导下，我们日常里常见的青椒、芹菜、土豆、西兰花、白菜、秋葵、莲藕等等摇身一变，成了美丽的玫瑰，栩栩如生的瓢虫，清香的菠萝，秋天的树林等等。宝贝们的创意无限，还趁机把自己的小手也拓印上去，成为一个可爱的长颈鹿。这个环节旨在让孩子们熟悉我们平常食物的原材料，感谢感恩大自然的给予，同时学会从不同角度去认识事物，如平常在餐盘上的土豆是一小块一小块的，今天拓印的土豆可以是一棵小树，也可以变化成一片有脉络的叶子；平时吃的白菜是软软的或者碎碎的，今天用白菜头拓印成了美丽的玫瑰花；莲藕洞洞变成了七星瓢虫……

环节5：拓展果蔬拓印

环节6：拓印完毕，小朋友们在《再见》的音乐声里，领了贴纸，带上今天自己的作品，和家长们一起回家啦。

期待下次再见。