中原焦点团队郑州曾秀萍国家二级心理咨询师分享第712次（486）

【一个孩子的“问题”是父母、家庭乃至家庭系统隐性问题的显现。】孩子内心出现问题，一般会有6个阶段：

第1个阶段：厌学。因为家长不懂家庭教育、孩子受挫能力弱、抗压能力弱、以及某些其他原因，孩子开始厌学。

第2个阶段：贪玩手机。厌学后，家长不懂家庭教育，不会应对，孩子旺盛的精力开始转移到手机上，比如玩游戏、看小说、结交网友……

第3个阶段：叛逆。家长看不过去，开始试图控制孩子、比如呵斥、断网、摔手机等，家长用错误的家庭教育方式，导致孩子开始叛逆。

第4个阶段：出现心理问题。孩子因为厌学、贪玩手机、亲子关系变差、家长的指责、训斥、错误的家庭教育方式，孩子心理压力变大，开始出现低落情绪、焦虑情绪，闷闷不乐，乱发脾气，不与人沟通等问题。

第5个阶段：伤害自己。心理问题出现、情绪变差，通过自我伤害、反抗和释放压力。

第6个阶段：心理开始出现想要轻生走极端的念头。觉得自己无望、无助、无价值感，人生无意义，企图结束自己的生命。

【孩子出现问题，家长必须重视来！】防止第5，第6个阶段的出现。

一个家庭生了病，一定会有一个或多个成员，把家庭的病症表现出来。而这个人往往会是家庭中能量较弱的，敏感度较高的，年龄较小、无力自我保护的那个孩子。

当孩子因承受不了压力，而把自己变成“问题儿童”，则可能呼唤父母的反省和觉醒。看见、接纳、肯定孩子，理解他们的无助，才是解决问题的第一步。

孩子们得救，往往就在得到父母理解的那一刻。

共勉。