我的教学日记(20)

今天换了一个帮厨，上午原班人马，下午是一个女孩。体会到了什么是鲜明的对比。

前面两个男孩不管会不会，非常恭敬，配合，不管我说什么，都说“好的，老师”。这个女孩非常有主见，做事有她自己的想法，不管我说什么，非得按照她自己的想法来做。

包括晚上的亲情通话时间，我跟孩子去散步40分钟，当自己说到“做事看结果，与人相处以关系为中心的时候”，孩子说，“妈妈，我觉得过程与结果一样重要啊”。我竟然一时哑口无言，一方面，我体会到了孩子的主见，一方面，我感受到了孩子的长大，那个悄悄长大的“我执”。

以前我会觉得，遇到“我执”强的人，听他的就好，因为自己说了他也不一定听，反正将来碰壁的人是他，损失的人是他。可是，当这个人是自己孩子的时候，当这个人是自己的学生的时候，还能这样想，听之任之吗？