2017/11/29课后总结

从一维数组到二维数组，这是一次进一步的提升。到目前的状态利用if else，for，数组可以解决大多数问题了，现在最重要的是养成能够跟住程序步骤，理解并灵活运用程序的逻辑的能力，以后的新知识能进一步使程序简洁。今天利用二维数组做了一下输出杨辉三角，我一开始设计的程序输出结果比预期少了一行，实际上程序是有错误的，只不过是阴差阳错看起来很像，经过牛老师的讲解，发现其实是少输出了一列{1,0,0,0...}程序逻辑上有问题。关于程序逻辑的理解和设计需要进一步的练习。感觉老师很厉害，这些问题都能轻松解决，而且思路清晰，不管我们提出什么困难和问题都能对答如流，我什么时候也能这样才是真正出师了，这会是很长的路要走。

作业：

1.九九乘法表

2.杨辉三角

1

1  1

1  2  1

1  3  3  1

1  4  6  4  1

1  5  10 10  5  1

1  6  15 20  15  6  1