自我规划

汉语言文学专业的大学生职业生涯报告

自我认识与专业理解：

作为一名汉语言文学专业的大学生，我深知这个专业的培养目标是让我掌握汉语及语言学、中国文学的基本理论和基本知识，并提升相关技能。通过大一期间的学习，我明白了汉语言文学的重要性及其在社会文化发展中的地位。这个专业注重培养学生扎实的理论基础和良好的人文素养，为我未来的职业生涯打下了坚实的基础。

未来职业规划：

短期目标：在毕业后的1-2年内，我希望能够找到一份与汉语言文学专业相关的工作，比如在出版社、报社或教育机构担任编辑、教师或文秘等职位。通过实践提高自己的专业技能，积累工作经验，逐步提升自己的职业素养。

2.中期目标：在工作的3-5年内，我希望能够在自己的工作领域做出一定的成绩，比如成为某个部门的负责人或者得到更高级别的职位。同时，我也计划通过继续教育或专业培训等方式，进一步提升自己的专业知识和技能。

3.长期目标：在未来的5-10年内，我计划成为一名优秀的写作者，在汉语言文学领域拥有较高的知名度和影响力。我希望自己能够通过不断努力和学习，成为该领域的专家，甚至能够在国内外相关领域进行交流和分享。

实现目标的方法与策略为了实现这些目标，总结大学四年的计划

大一:

①认真了解汉语言文学这个专业的未来发展方向，学好专业课，提高期末考试成绩。

②打好专业课学习基础，重视绩点,争取拿高绩点，平时注意考勤、小组作业、积极与老师互动。

③大一上期通过英语四级，大一下期通过英语六级

选择学习和培养1-2项未来四年都可以坚持的爱好或技能，演讲和写作。每天坚持写随笔并发布相关平台，参加学校的演讲活动。

④提交入党申请书，成为入党积极分子

⑤积极参加校内外的志愿活动，培养社会实践的意识

大二:

①要努力提升绩点，争取奖学金

②通过普通话考试，准备各类专业证书的备考

③积极参加校内外各项比赛，如全国英语大赛，争取拿奖学金。

④参与暑期日常实习，初步了解职场，

⑤尝试一些以前不敢挑战的领域，参加辩论赛。

大三:

①初步整理形成自己的专业知识系统

②专业课程争取拿高绩点

③准备考研的需要开始确定考取的目标院校专业，制定复习计划。通过一些核心技能证书  (教师资格证) 

④培养一到两项硬核技能  (ppt、word)  提高个人核心竞争

大四:

①修完所有学分，为大学画上圆满句号

②努力完成最后的考研冲刺,  争取一次上岸

③准备我的毕业论文，顺利完成答辩

④培养教师技能，提高文学素养能力和表达能力在实习时认真表现，给实习学校留下好印象

认真思考规划毕业后的发展方向，动态调整我的发展规。

四、大学要达成就业能力的培养

提高综合能力，保持成长性思维，增强就业竞争力。

自我定位能力

①坚定自己是要当一名中学的语文老师，培养提高语文老师的能力

②向复合型人才转变，多充电，善思考。

③提高自己的写作能力，平时多写一些文章，并针对自己过于感性的缺点，着重提高论文等文体的写作能力。关注人民日报和学习强国，关注时局。

搜集整合能力

①大二参加创新创业，学会整理搜集相关资料，收集有关数据分析，将各种自由思考产生的想法一一记录下来进行整理，提高创新创业能力。

②观看学校知网，坚持阅读论文，分析论文的优缺点。

③提高信息来源渠道，如关注竞赛网。充分利用互联网，关注有关岗位的信息，提高相关能力

沟通表达能力

①善于倾听:听得懂别人说的话，通过语言表象听懂别人真实表达意图与他们说的不一样。分清主次并根据对方的价值需求满足并搞定对方。通过和老师同学之间的交流来培养倾听能力

②把话说清楚:平常小组作业认真表达自己的想法，表达要清晰流畅，用精准的语言叙述一件事情。通过写作演讲和朗读提升自己的能力，准确表达自己的想法有条有理、与他人合作达成共赢。

③把控聊天方向:多参加有小组活动，牢牢记住沟通的目标围绕主题展开相关话题。如果对方不小心打乱，不要胆怯，切中核心拉回正轨再继续延伸话题达成共识。

④沟通时把控好自己的情绪与边界:良好的表达情绪能力影响对方的思考与说话方式与分寸感。尽可能保持平稳情绪同时以积极角度创造共赢的沟通氛围。和别人有每一次不同的意见，当作是提升自己的能力，有效进行沟通。

⑤刻意练习与结构化表达:平时多看些演讲纪录片学习和模仿不同演讲者风格，朗读诗歌、写稿子训练与即兴演讲训练，梳理好后以结构化形式表达出来。

执行学习能力

①不断暗示自己:人是在不断发展的，今天我做不好，没有关系，我是可以不断进步的，只要我每天进步一点点，那就很好呀。今天做不好不代表我以后会差，只要我不断学习，我以后肯定会越来越好的。就算这个事情做不到完美，但在实践的过程当中，能够不断的让自己学到知识，让自己变得更好一点也是好的。

②做事明确动机:自己想做和被迫去做天壤之别，想明白动机再去行动，为要执行的事找到真正的意义，确定自己去执行的动机，是为了什么去执行，实时的自我提醒、自我复述，强化自己的意识，坚定自己的信念，舍弃那些对于自己没有意义的事情，逐渐让自己更聚焦在有意义的事情上。

③提高效率:在完成作业方面，学会不断总结和反思，进而提高自己的实践能