1期3班叶小鱼文案刻意练习仿写营刻意练习【1期优秀作业集】叶小鱼文案刻意练习仿写营

【3班】310-与彭-Day7

2019-07-08  本文已影响143人  与彭
【3班】310-与彭-Day7

【学员信息】:310-与彭

【原文】:

原文:《灯》巴金

这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年,而且使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想,那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。

    在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。

背景资料阅读:https://shimo.im/docs/P9oF25pt9Jk4A6WO/ 《〈灯〉巴金》,可复制链接后用石墨文档 App 打开

【分析】:

1、结尾紧扣题目。普通的“灯”居然延续了一个人的生命。

“我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想,那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。”借作者的心理活动表达出灯光给需要的人带来希望。而且,是“一定”。一个“摇晃”赋予了“微弱”的“灯”活力。

2、结尾用,“不会”呼应“一定”。

我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。用心理活动结尾给予人永远的鼓励。

【刻意练习】

分析:

1.文章背景:

《灯》是现代文学家巴金于1942年在桂林写的一篇散文。文章以“灯光”为情感线索展开了丰富的联想——有现实的观察,有历史的回顾,也有传说故事的引证,表明了作者的一个信念:“灯光是不会灭的”。作者运用象征的手法,以某一具体的事物来表现某种特殊的意义——描写和赞扬“灯光”,意在讴歌光明、迎接胜利。文章取材广泛,立意集中,开阖自如,奇正相生;全文语言简约、明快、庄重、隽永。

1941年1月发生“皖南事变”,同年12月,日军偷袭珍珠港,太平洋战争爆发。抗日战争进入到最艰难的时刻,国家和民族处于重重的灾难之中。在这样的历史背景下,作者巴金于1942年2月在桂林写下这篇散文,并于当月编入散文集《废园外》。他在该集的《后记》中说:“这些天里,笼罩在太平洋的暗云紧紧地压住我的心,一定是它做了火种。我听够了叹息和疑虑的询问,我看够了报纸上那些可怕的标题。我的心反抗着,我的信念坚执着。”又说:“这些不像样的零碎文章,都是被一个信念贯串着的,那就是全国人民所争取的目标!正义的的最后胜利。”

2.文章手法分析:

象征手法 :这篇散文是作者在国民党统治区写的散文,因此他的希望常常不能“直说”,故采用象征手法,寓深刻的哲理于景物描写中。比如,文章以“恶梦”象征国民党投降卖国的论调;以漆黑的夜象征国民党的黑暗统治;以“灯”象征光明,象征人民的希望。所以,作者歌颂灯光,就是歌颂希望和胜利。正如作者在《(龙·虎·狗散文集)后记》中所说:“我怀疑过将来么?我相信恶势力的胜利么?我愿意在侵略者下面低头么?不,这不可能。我的心始终在反抗,因此,它燃烧起来了……这些不象样的零碎文章,都是被一个信心贯串着的,那就是全国人民所争取的目标:正义的最后胜利!”

曲笔手法:文中作者巧妙地运用“曲笔”,把自己强烈的爱憎表现出来。如“灯光带着昏黄色,似乎还在寒气的袭击中微微颤抖。有一两次我以为灯会灭了”。这是对当时国民党统治者两次反共高潮的斥责。其他如“寒夜里不能睡眠的人”,“在黑暗中摸索的行路人”,是指那些对当时国民党统治不满而忱国忧民的人和不满黑暗现实而尚未找到“出路”的人。这些曲笔的运用,增强了文章含蓄的力量。

3.截取段思想分析:

这段话出现在文章结尾,在通过三处对灯光的描写后,体现灯光代表的爱。

第一处是哈里希岛上“姐姐为弟弟点在窗前的长夜孤灯”,这里的灯光象征着姐弟之爱,表现的是人间亲情;

第二处是通过古希腊传说“女教士希洛点燃的火炬照亮了每夜泅过海峡来的利安得尔的眼睛”来描写灯光,火炬的光芒象征着男女之爱,表现的是人间的爱情;

第三处通过一个投河友人的故事来描写灯光,这里的灯光象征着人与人之间的关爱,表现的是人间真情。

无论是亲情、爱情,还是友情,灯光给人的都是希望,是美好,是温暖,是驱散黑暗的力量。

具体原文如下:

“我想起了另一位友人的故事。他怀着满心难治的伤痛和必死之心,投到江南的一条河里。到了水中,他听见一声叫喊(“救人啊!”),看见一点灯光,模糊中他还听见一阵喧闹,以后便失去知觉。醒过来时他发觉自己躺在一个陌生人的家中,桌上一盏油灯,眼前几张诚恳、亲切的脸。“这人间毕竟还有温暖”,他感激地想着,从此他改变了生活态度。“绝望”没有了,“悲观”消失了,他成了一个热爱生命的积极的人。这已经是二三十年前的事了。我最近还见到这位朋友。那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年,而且使他到现在还活得健壮。我没有跟他重谈起灯光的话。但是我想,那一点微光一定还在他的心灵中摇晃。

在这人间,灯光是不会灭的——我想着,想着,不觉对着山那边微笑了。”

通读这段话我们可以看到灯光作为全局的线索:

在跳水时:看见一点灯光

在醒来时:桌上一盏油灯

在二三十年后:那一点灯光居然鼓舞一个出门求死的人多活了这许多年

作者心中所想:那一点微光一定还在他的心灵中摇晃

结尾升华:在这人间,灯光是不会灭的

4.截取段手法分析:

倒叙手法:先说朋友的故事,再通过“这已经是二三十年前的事了”这句话,回到现实生活。

对比手法:“一点灯光”让“出门求死”变成“多活许多年”,侧面烘托了灯光的巨大力量。

破折号的用法:总结——破折号引出——留人思考的语句“为什么对着山笑”,再细细品味,发现与文章开头的“在右边,傍山建筑的几处平房里射出来几点灯光,它们给我扫淡了黑暗的颜色”对应,也表现出了作者思想的转变:对未来重拾信心与希望。


练习:

半夜,我从噩梦中惊醒,“啊呼~啊呼~”深呼吸了几口气之后,我睁开了双眼。

身体仍残留着梦中的恐惧,我不禁将双手伸向了挂在脖子上的弹珠。仿佛只有紧紧握住它,我才能在余下的夜晚安眠。

漆黑的天花板占满了我的视线,望着它,我仿佛又回到了那个潮湿的、黑暗无望的地下室里。

“小妹妹,小妹妹,你还好吗?”微弱的声音隐隐地从头顶传来。

陷入昏迷的我,渐渐地被那丝声音叫醒,一睁眼,才发觉自己手脚都被绑着,周围全是黑的,只有头顶上的缝隙透出一丝光亮。

我努力地想透过那丝缝隙看到外面的世界,视线里不防出现了一只眼珠,它又大又黑,无形中加剧了我的恐惧。

“啊,啊~啊!”

正当我吓得不停惊叫的时候,外面又传来了轻柔的声音。

“别怕,小妹妹,别怕,我是来救你的。”

听到这,我不禁停止了喊叫,只是身体的颤抖仍暴露了我的害怕。我睁大眼睛怯怯又期盼地紧盯着那丝缝隙,生怕错过生还的机会。

被饿了好几天,我又意识模糊地失去了知觉,只听到珠子落在我手心的撞击声,和逐渐消散的走路声。

再次醒来时,发现我正躺在医院的病床上,看见那几张阔别了半个月的亲人的脸,我不禁放声大哭,直到用手去擦眼泪的时候,才发觉我的手心紧紧攥着颗弹珠。

母亲告诉我,我被救出来的时候手上就紧紧地攥着这颗珠子,不管怎么扒都扒不开我的手。

距离我被绑架已经过了十年了。

可我还是念念不忘那个又黑又大的眼珠,是它将我带出了黑暗,也是它陪我度过无数个被噩梦惊醒的夜晚。

直到现在我仍不知道那个救了我的人是谁,但是我想,那颗弹珠一定是他给我的承诺——他会救我的。

在这一生,弹珠永远会陪着我——我想着,想着,不觉对着天花板陷入了安眠。

【对比思考】

我已经不知道我在写啥了。。。

上一篇 下一篇

猜你喜欢

热点阅读