《亲子读诗那些事儿》

亲子读诗的事

“表达是优势的放大器……”董老师说

栖栖《诗友栖家》的创始人

因为低能量，所以去采访了100位妈妈，找到了如何去做到陪伴和职场两不误的方法。

用2000天的时间陪着孩子走进诗意生活。

“每天五分钟，一周一首诗”，变成了我们的生活。

我们该如何来做呢？方法是什么呢？

一、每天五分钟

1、跟着时间选诗

忘掉必背，跟紧生活，遵循时令。

通过镜子读诗法，让自己站在镜中，来了解诗真实的感受，这样就会有了自己的语境。

2、亲子读诗

共同参与，形式不拘，节奏稳定

在没有压力的情况下来进行亲子读诗。

诗歌会让远方的人们更加的亲近。

普通话不好，读音不标准，家长们不敢陪孩子来做亲子读诗，因为我们想做完美的人。事实我们只要真实的陪伴孩子，孩子就非慢慢的变强大的。

二、一周一首诗

1、故事解诗

听懂了故事，就读懂了诗

文本理解能力，舞台表现能力

可以编成不同的童话故事，也可以找相近的绘本来跟孩子讲故事，也可以让孩子们演绎出来。

推荐书《给聪明孩子的故事与诗》

2、聊天写诗

有人听我就说，我说了就能写

生活观察力，写作表达力

自然中的诗

孩子的创造力就在不自然中产生了，写成了他自己的真实感受。

小学的孩子写作：

一是写不出来，

二是非常有创造力，可以说出很多语句，但是没有逻辑，文章不通顺

第二种的话，我们通过引导可以让它变成一段很完整的故事。

写作推荐书《给孩子的写作课》，《孩子是如何学习的》

栖栖老师的课，讲到这里，也结束了，谢谢老师的分享，让我更加明白了孩子的诗意生活来源于每一个陪伴的瞬间。

我们只要静下心来陪伴孩子“每天五分钟”，时间的积累，“每周一首诗”内容的积累，孩子不知不觉在积累中慢慢的成长，就会发现他有惊人的表现。

下面内容是我家宝贝仿照一年级下册第一课写下的文章：

                          四季歌
                    春花，夏莲，
                      秋黄，冬白。
                  春花开，夏莲盛，
                  秋叶黄，冬雪白。
            青山，雁飞，池水，粉莲。
                  青山高，春雁飞，
                  池水清，粉莲开。

我们只需静静的等待孩子们自己的成长，你会发现我们天天生活在惊喜之中。