“人生道路上，有很多的十字路口，而最重要的，可能就这么一两条，你现在要选择的，应该是最适合你的。”

    不知道此时，你的朋友圈有没有人晒高考倒计时？顺便附上一句：再也回不去的青春……逗比的还会附上一句：怎么办？明天就要高考了，我还没有复习，怎么办？好慌啊！哦，才想起来！我不用高考……

    转眼间，距离我自己踏入高中校门也已经是10年前的事情了，但有些事、有些感觉却深刻到骨子里，仿佛就发生在上一个夏天。 凡是经历过高考的人，在毕业季多多少少会有些感触，有些只有自己经历过才懂的酸甜苦辣……

    最近看了一部已经下映的电影《老师·好》，单看这名字，耳边便回响起仿佛没睡醒般拖长尾音的“起立！同学们好！老师好……”。片中的故事开始于1985年，虽然那年我还没出生，但怀旧的设计和人物之间的情感变化，深深地勾起了我这个90后的关于高考和学生时代的回忆和情愫。这里我只想写写我被影片勾起的师生情、同学情，以及电影结局的畅想……

    故事发生在1985年的南宿一中，那一年，优秀教师苗晚秋推着崭新的自行车走进充满朝气的校园，走进高一三班的教室。开学的第一天，苗老师就用他的霸道严厉的方式给这些性格各异的新生一个大大的下马威，桀傲不驯的洛小乙，时尚爱美的关婷婷，做小买卖的刘昊……一个简单的点名把苗老师的强势、古板、严厉展现得淋漓尽致。这些“问题学生”表面看起来都被他驯服了，但背地里给他起了个绰号“苗霸天”，一场持久战即将开始……

师生情

    他们之间的感情从一开始的互看不爽，到一起经过了一系列的事情后真情流露，苗老师改变了学生的命运，学生们也给了苗老师最好的时光。片中一个光荣又悲剧的物品——苗老师的自行车，承载着这份情感的贯穿全片。

    电影一开始，苗老师推着他崭新的自行车走进校园，在和老师们聊天时候提到，自行车是他荣获地区优秀教师的奖励，脸上流露出自豪。自行车是一种荣誉。

    苗老师的专政，同学们的叛逆，让师生关系一度非常紧张，学生们趁课间的时候拆下了苗老师自行车的挡泥板，也意味着师生大战拉开帷幕。自行车是老师的威严。

    后来因为苗霸天拒绝洛小乙的入团申请，他的自行车又成为了牺牲品。在围观的人群中苗老师看到了自己心爱的自行车被刮去油漆，满脸的无奈。自行车是老师的地位。

    学生刘昊得了脑垂体瘤，苗老师组织班级捐款，并捐了自己一整个月的工资，这也让同学们知道了苗老师对他们的用心，他们又将苗老师的自行车绑上了绿色的胶带，焕然一新的自行车被挂在操场上，无比闪耀的自行车是师生情感的媒介。

    紧接着因为洛小乙爷爷生病，苗老师载着洛小乙赶去医院，自行车停在医院门口却被偷了。同学们集体自发地利用晚自习的时间，趁苗老师不在，跑到学校外面给他找自行车。等大家把车把失而复得的车绑上大红花，充满仪式感的展现在苗老师的面前的时候，苗老师却勃然大怒说：“为了一辆破自行车，你们就忍心浪费这么大好的宝贵时间吗？自行车没了，我可以花钱去买，时间呢？拿什么买？”自行车是师生之间的一条看得见的纽带。

    最后，苗老师最喜欢的学生安静骑着这辆自行车发生了车祸，苗老师将自己当年未实现的北大梦寄托她身上，对车祸无比自责与痛惜。自行车是现实对理想的讽刺。

    苗老师是很多中国式家长和中国式老师的缩影，将自己未曾实现的大学梦和成功人生梦，都寄托在学生身上，希望学生能够考上好大学出人头地。只关注成绩，要求学生要争分夺秒地学习，学习以外的一切东西都是浪费时间。一到高三就取消了所有副科；不让学生参与文艺节；在选班长的时候丝毫不理会关婷婷对班级的付出，也不理会全班同学选择洛小乙的呼声，执意让品学兼优的安静当班长。

    除了中国式教育的封闭，还有中国式教育的无奈。

    当苗老师告诉安静学校打算将师范大学的保送名额分配给她的时候，询问安静的意见时，他们的对话揭露出中国式教育的无奈，高考定终身，一步选错，命运千差万别。

“老师，您觉得我应该……？”

“老师只能告诉你，这是两条截然不同的路，如果你选择应考，肯定是艰难曲折的，但是一旦成功，那就叫‘会当凌绝顶，一览众山小’。选择保送肯定是顺风顺水，但是你就难免成为向我一样的普通老师。”

“像您这样不好吗？”

“不好……不好说……安静，当你像老师这个年纪的时候，你可能就会明白，人生道路上，有很多的十字路口，而最重要的，可能就这么一两条，你现在要选择的，应该是最适合你的。”

同学情

    那个年代是一个拉帮结派的年代，体育课的活动，上学放学路上，文艺节目排练，都是一个小团体一个小团体一起。

    在影片之初的师生对抗战中，学生们都是“团伙作案”，婷婷找来拆卸工具，文明跳舞吸引苗老师注意力，其他人则合力拆除苗老师自行车的水泥挡板。

“与苗霸天的对抗，始终是伤敌一千，自损八百。但是我们更看重收获的友谊，这份被老师冠名狼狈为奸的友谊，才是最宝贵的。”

    在刘昊的得了脑垂体瘤，大家集体捐款，更有同学将自己辛苦打工挣得的50元全部捐出。我一直觉得白血病、癌症是很可怕的病，在小学的时候，经常会有同学因为得了白血病没钱治疗，在全校发动捐款，大家力所能及地捐出自己的5毛1块5块10块的， 但生病的同学却请了病假之后，直到毕业都再也没来过学校。

    在婷婷故意撒谎称安静和路小乙处对象，试图孤立他们时，小集体分崩离析，同学们并没有因为婷婷家有钱而附和，这就是一个三观很正的年代。随后因为婷婷勇于认错，邀请大家一起为了班级荣誉准备文艺表演节目，又回到了当初有说有笑的小团体。

    在那个还没有手机的年代，大家聚在一起各种玩游戏、聊八卦。不会像现在，聚会都是各自沉浸手机中。我小学的时候是很期待去上学的，每天早早起床去学校，不是喜欢上课，而是喜欢在每天早读之前，可以和同学一起玩游戏、跳皮筋，一到课间也是拿着毽子拿着橡皮筋就冲出去玩了，好像精力永远都用不完。看看现在10后小朋友们，拿着iPad玩游戏，假期也都是穿梭在各种补习班，兴趣班，不免少了很多简单的乐趣。

未来的结局

    电影的最后是有两个场景的开放式结局，第一个结局是苗老师不告而别，回到家乡的学校教书直到退休。安静也因为车祸没有出现在毕业照中，没有参加当年的高考，后来连续考了两年也没有考上，30年后的安静坐在轮椅上，有了一家自己的书店。第二个结局，苗老师和安静都出现在了毕业照中，苗老师让安静站坐自己的身后，定格下一张团圆的毕业照。

“人生就是一次次幸福的相聚，夹杂着一次次伤感的别离，我是在最好的时光遇见了你们，而是遇见了你们我才有了最好的时光。”

    我也看了很多的网友在评论说为什么要设计安静出车祸的情节呢，真的没有必要，但其实这是根据真实的故事改编的。

    但……如果安静没有出车祸，一定能如愿考上北大吗？如果安静选择会不会是更好的选择呢？

    高考或许是人生很重要的一个转折点，就像我自己，因为考上了一所比较好的大学，家人改变了对我的态度。但同样因为我不知道自己到底想要什么，大学选择的专业和自己现在从事的工作完全不相关。可不得不说的是，一个好的大学能够让你的眼界、思维和格局都有一个更高的层面。大学里面，你会见到来自全国各地的同学，你会了解不同地域的差异，你会直到成绩好不是唯一决定你的未来。我很怕想象，如果我没有考上大学或者是没有考上一个好的大学，我是否敢去对抗自己的现状，去追寻写真正想要的东西。

  最后的最后，祝愿今年高考的孩子们考出一个好成绩，珍惜学生时代纯粹的时光，不管生活对你怎样，都要勇敢地去追求自己想要的东西。