绘本讲师训练营【64期】11/21 实践原创——《我的城市是什么

64015 黄晓玲

一、绘本的选择

我对绘画治疗一直很感兴趣，所以在做儿童服务的过程中常让孩子们用颜色、用形状来表示自己的心情状态，看到这本绘本，还是有很多惊喜的。

二、绘本的了解

有人说：“我的城市是绿色的”，因为城市就像公园，有好多好多绿色，再多的绿色都觉得不够；也有人说：“我的城市是红色的”；还有人说“我的城市是黄色的”，“我的城市是咖啡色的”……而这些颜色又有什么意义呢？大家一个个用颜色说着自己对城市的看法及想象，到了最后，我们会发现，原来城市里“什么颜色都有”！有的时候城市是蓝色的，就像大海一样，用绵延不绝的静谧包围住你；有的时候城市是紫色的，就像魔法师的斗篷，把世界都变得不一样；有的时候城市是粉红色的，就像梦幻泡泡，但是它永远都不会破……。每天，城市有好多种颜色，但又好像只有一种颜色，因为那些颜色全部都在我们的脑海中，在我们的情绪和感觉中，转换成既真实又充满幻想的画面。

三、课程设计

对象：生活在城市里的6-8岁左右流动儿童，对城市不了解，归属感不强

目的：对颜色的认知，学会用颜色的视角来了解自己生活的城市。

暖场：

你认为福州这座城市是什么颜色的呢？

【读绘本 背景音乐】

其实，我们的城市什么颜色都有而它最终会变成什么颜色跟居住在这座城市里的我们有很大的关系。

那接下来呢，我们就一起来为我们居住的城市——福州，增添色彩吧。

延伸活动-我的城市——福州

介绍福州的特色建筑：三坊七巷、三山两塔、鱼丸、荔枝肉

小组用多彩的道具制作大家知道的福州，20分钟时间，展示。